Linux как необходимый элемент современного IT-образования

Содержание

Слайд 2

Современная ситуация в Высшем Образовании

Три «Единства» в современном образовании
Единство места
Единство времени
Единство действия

Современная ситуация в Высшем Образовании Три «Единства» в современном образовании Единство места Единство времени Единство действия

Слайд 3

Единство Времени

Современному специалисту постоянно приходится учиться новым технологиям.
Следить за изменением ситуации

Единство Времени Современному специалисту постоянно приходится учиться новым технологиям. Следить за изменением
в профессиональной среде.
Вовремя «обновлять» инструменты познавательной деятельности.
Подготовку специалиста больше нельзя втиснуть в рамки сроков Высшего образования.

Слайд 4

Единство Места

Доступность средств передачи информации лишает каждое отдельно взятое образовательное учреждение права

Единство Места Доступность средств передачи информации лишает каждое отдельно взятое образовательное учреждение
обучать.
Встреча Учителя и Ученика перестает быть единственной формой трансляции содержательного опыта.
Проблемы в определении границ предметной области.

Слайд 5

Единство Действия

Сфера любой профессиональной деятельности является живой и подвижной.
Невозможно спроецировать однозначно и

Единство Действия Сфера любой профессиональной деятельности является живой и подвижной. Невозможно спроецировать
на все времена спроецировать область деятельности на искусственно образованную «образовательную реальность»
Предметная организация учебного материала перестает соответствовать реальности профессиональной деятельности.

Слайд 6

Что должно стать новыми базовыми Координатами?

Три Единства Разрушены.
В каких новых базовых координатах

Что должно стать новыми базовыми Координатами? Три Единства Разрушены. В каких новых
должен жить ВУЗ?
Образовательная программа.
ВУЗ становится частью траектории образовательного процесса.
ВУЗ обязан «включиться» в информационную среду.
ВУЗ обязан использовать Открытые Стандарты.

Слайд 7

Процесс Образования

Образовательная программа

Специалисты

Преподаватели

Заготовка

Процесс Образования Образовательная программа Специалисты Преподаватели Заготовка

Слайд 8

Функции Образования

Трансляция деятельностного опыта и формирование уменьшенных копий этого опыта в сознании

Функции Образования Трансляция деятельностного опыта и формирование уменьшенных копий этого опыта в
субъекта образования.
Формирование пригодных для трансляции структур и систем деятельностного опыта.
Критическое осмысление уже имеющихся структур и систем опыта (настоящее «образование»).

Слайд 9

Системы с Открытыми Исходными Текстами

Феномен OpenSource: «Никто не прячет зажженный светильник.»
Образовательный процесс

Системы с Открытыми Исходными Текстами Феномен OpenSource: «Никто не прячет зажженный светильник.»
несет в себе идеологию Открытых Исходников.
OpenSource участвует на всех этапах образовательного процесса.
OpenSource участвует в организации образовательного процесса.
OpenSource позволяет сопрячь функции образования.

Слайд 10

Cвободнораспространяемая операционная система с открытыми исходными текстами
Лицензия GPL, согласно которой распространяется Linux,

Cвободнораспространяемая операционная система с открытыми исходными текстами Лицензия GPL, согласно которой распространяется
подразумевает:
свободу использования продукта
свободу изменения
свободу распространения исходной или модифицированной версии продукта
С 2000 года – самая быстроразвивающаяся среди серверных ОС
Cообщество разработчиков OpenSource и коммерческие вендоры предлагают широкий спектр серверного и базового пользовательского ПО для Linux

Почему Linux?

Слайд 11

Linux в Образовательном Процессе

Инструмент познавательной деятельности.
Предмет познавательной деятельности.
Средство воздействия на окружающий мир.
Объект

Linux в Образовательном Процессе Инструмент познавательной деятельности. Предмет познавательной деятельности. Средство воздействия
изменений.

Слайд 12

Linux в Организации Образовательного Процесса

Базовая платформа построения средств коммуникации преподавателя и студента.
Инфраструктурные

Linux в Организации Образовательного Процесса Базовая платформа построения средств коммуникации преподавателя и
решения
Автоматизация бизнес-процессов образовательного учреждения

Слайд 13

Linux и Функции образования

Бесплатность Linux позволяет свободно создавать проекции деятельностного опыта и

Linux и Функции образования Бесплатность Linux позволяет свободно создавать проекции деятельностного опыта
транслировать его.
Открытость Linux и использование Открытых Стандартов позволяет
Систематизировать деятельностный опыт
Задействовать рефлексию субъекта образования (критическое осмысление).

Слайд 14

Использование Linux повышает качество Образования

Объект изучения:
Открытый исходный код позволяет студентам изучать внутренности

Использование Linux повышает качество Образования Объект изучения: Открытый исходный код позволяет студентам
операционной системы.
Инструмент познания:
Быстрое обновление приложений
Связь с профессиональной деятельностью:
Включение в разработку разнообразнейших Open Source проектов – от пользовательских приложений до серверных продуктов
Повышается востребованность специалистов по Linux потенциальными работодателями студентов (к примеру – IBM широко использует Linux в своей инфраструктуре)

Слайд 15

Выигрыш ВУЗа, использующего Linux

Уменьшение затрат на информационные технологии:
Высокая защищенность
Надежность
Невысокая

Выигрыш ВУЗа, использующего Linux Уменьшение затрат на информационные технологии: Высокая защищенность Надежность
начальная стоимость
Использование открытых стандартов
Гарантия стабильности и сохранности вложенных средств
Расширяемость и включение в инфраструктуры более высокого уровня.

Слайд 16

Linux в мире и России: положение дел

Распространенность Linux на серверах стремительно растет.

Linux в мире и России: положение дел Распространенность Linux на серверах стремительно
Около 30% сайтов зоны .ru работают на Linux
Linux идеально подходит для рабочей станции пользователя, занимающегося работой с офисными документами, работающего в интернет и с электронной почтой.
Linux поддерживают ведущие вендоры программного и аппаратного обеспечения: IBM, HP, SAP, Oracle, …

Слайд 17

Опыт использования Linux в народном образовании

Высшее образование в России:
МГУ (Мехмат), МФТИ,

Опыт использования Linux в народном образовании Высшее образование в России: МГУ (Мехмат),
МГТУ им Н.Э.Баумана, МИФИ, МАИ – Linux входит в программу обучения IT
За рубежом:
University of Florida (Grid computing), The University of Washington (электронная библиотека), Washington University Genome Sequencing Center, Heidelberg University of Applied Sciences и другие университеты.
Среднее образование.
Севастополь. Более 10 школ используют Linux как основную ОС. Программы из Windows запускаются также в Linux c помощью Wine.
Раменское. Решение на базе учебных программ компании Физикон: сервер с образовательными программами, на который ученики могут входить с домашних компьютеров.

Слайд 18

Linux и IBM

Вклад IBM в развитие Linux трудно переоценить
5000 сотрудников подразделения IBM

Linux и IBM Вклад IBM в развитие Linux трудно переоценить 5000 сотрудников
Linux Technology Center трудятся над созданием Linux-приложений и портированием приложений на Linux.
60% среди основных коммитеров ядра ОС Linux – сотрудники компании IBM.

Слайд 19

Linux и IBM для высшей школы

Бесплатное обучение для преподавателей
Возможность получения скидок на

Linux и IBM для высшей школы Бесплатное обучение для преподавателей Возможность получения
сертификационные экзамены по продуктам
Льготные цены на ПО и ноутбуки IBM для образовательных учреждений. Для некоммерческого использования ПО IBM предоставляется ВУЗам бесплатно.

Слайд 20

Предложения IBM для построения IT-инфраструктуры ВУЗа

Решения любого уровня для автоматизации административной деятельности

Предложения IBM для построения IT-инфраструктуры ВУЗа Решения любого уровня для автоматизации административной
и создания IT-инфраструктуры ВУЗа:
Инфраструктурные серверы на Linux (интернет-серверы, почтовые серверы, серверы данных /печати/групповой работы и т.п.)
Кластеры для проведения сложных вычислений
Прикладные задачи: ERP
Всё программное обеспечение IBM поддерживает Linux

Слайд 21

Предложения IBM для образовательного процесса

Решения для электронного обучения:
Решение для управления цифровыми

Предложения IBM для образовательного процесса Решения для электронного обучения: Решение для управления
библиотеками, включающими текстовые, звуковые и видео-файлы.
Системы автоматизации WorkFlow для учебного процесса.
Имя файла: Linux-как-необходимый-элемент-современного-IT-образования.pptx
Количество просмотров: 96
Количество скачиваний: 1