Содержание
- 2. Повторение изученного Распредели по группам. Щёлкни кнопкой мыши по слову.
- 4. Отгадай загадки. Я бел, как снег, В чести у всех И нравлюсь вам – Во вред
- 5. Откуда в наш дом попадают эти предметы?
- 6. Что такое магазин? Магазин (от фр. magasin) — специально оборудованное стационарное здание или его часть, предназначенное
- 7. Какие бывают магазины? МАГАЗИН Специализированные Универсальные В них продаются товары одной группы. В них продаются товары
- 8. Специализированные магазины. Книжный Спортивный Мебельный Продуктовый Детский мир Авто
- 9. Работа в паре. Рассмотрите схему. Что она обозначает? Приведите к ней по 3-4 своих примера.
- 10. Работа по учебнику. Прочитай текст «В универмаге» на стр. 27 учебника. 2. Что нового ты узнал
- 11. Универсальные магазины. Универмаги - крупные магазины, которые предлагают различные непродовольственные товары.
- 12. В универсамах большинство товаров – это продукты, которые расположены в от- крытом доступе. Покупатель сам выбирает,
- 13. Супермаркеты и гипермаркеты. Это крупные универсальные магазины, которые продают продукты и непродовольственные товары.
- 14. Работа в группах Давайте поиграем! 1. Получите товар в свой магазин. 2. Дорисуйте ещё 2 товара
- 15. Кто работает в магазине? Директор Продавец Кассир
- 16. Кто работает в магазине? Грузчики Фасовщики Уборщица
- 17. Новые сотрудники супермаркетов Мерчендайзер – это специалист по продаже продукции в магазине, своей фирмы. Он обеспечивать
- 18. Новые сотрудники супермаркетов Супервайзер - это человек, который управляет небольшой группой мерчендайзеров, занимается их информационной и
- 19. Работа в паре. Обсудите, какие части экономики работают для того, чтобы товары попали в магазины. Сельское
- 20. Работа в тетрадях с.45 №1. Запиши какие магазины есть в нашем городе. №4. Отметь значком магазин
- 21. Как должен вести себя покупатель? соблюдать очередность (вне очереди — покупатели-инвалиды, пожилые, больные, с маленькими детьми);
- 22. Рефлексия Я узнал… Я вспомнил… Я научился... Посчитай свои баллы, получи оценку …
- 23. Домашнее задание: возьми у учителя на карточке.
- 24. Спасибо за работу. До встречи!
- 26. Скачать презентацию























Смысл названия романа «Тихий Дон»
Innocence & amitié
Этапы проведения кабинетных маркетинговых исследований
Московский Кремль (2 класс)
ТРАДИЦИОННЫЙ И АЛЬТЕРНАТИВНЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ ЧЕРЕЗ ПРИЗМУ АГЕНТСКОЙ МОДЕЛИ
Что такое NAUKA 0+
Презентация на тему Графика в Паскаль
День матери России
Good-looking
Текст Мы идем в зоопарк
Николай Иванович Кареев (1850-1931)– теоретик и методолог
Структура ВС РФ. Виды ВС РФ. Тест
Великая Отечественная война в Заполярье
Церковь Иль-Джезу
в Стрежевом 5 лет
Презентация на тему число и цифра 2
моу Ромненская сош Проект «Улицы моего села»
Путешествие на планету положительных и отрицательных чисел
Милли ризыклар
СХЕМА РАЗМЕЩЕНИЯ НЕСТАЦИОНАРНЫХ ТОРГОВЫХ ОБЪЕКТОВ НА ТЕРРИТОРИИ ГНИЛОВСКОГО СЕЛЬСКОГО ПОСЕЛЕНИЯ ОСТРОГОЖСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО Р
Способы выражения будущего времени
Предмет Мировая художественная культура
Криминалистическое оружиеведение. Тема 6
Современная наука
Природные комплексы суши и океана
Генераторы ГЭС
Презентация на тему Крещенские святки
Роль Уполномоченного в формировании региональной политики в защиту прав детей