Содержание
- 2. Введение Без еды человек может прожить несколько недель, без воды погибает через несколько суток. Мы пьем
- 3. Цель работы Рассмотреть самые популярные напитки с исследовательской точки зрения, выбрав их в качестве объектов химического
- 4. Задачи Провести эксперименты, доказывающие влияние напитков на организм человека. С помощью анкетирования выявить, какие напитки пользуются
- 5. Чай Основные группы веществ, присутствующих в чае: Дубильные вещества Эфирные масла Алкалоиды, теин (чайный кофеин), благодаря
- 6. Кофе Напиток, изготавливаемый из жареных зёрен кофейного дерева. Благодаря содержанию кофеина оказывает стимулирующее действие.
- 7. Газированные напитки Газированные напитки - вода с добавлением кислых и сладких компонентов, т.е. кислоты и сахара.
- 8. Энергетические напитки Содержат тонизирующие вещества: кофеин стимуляторы: теобромин и теофиллин (алкалоиды какао), витамины, углеводы (глюкозу, сахарозу),
- 9. Пиво Пиво — слабоалкогольный напиток, получаемый спиртовым брожением солодового сусла с помощью пивных дрожжей с добавлением
- 12. Активные вещества ЧАЙ КОФЕ ПИВО ГАЗИРОВКА ЭНЕРГЕТИК ТЕИН (КОФЕИН) БЕНЗОАТ НАТРИЯ БЕНЗОЛ ЛИМОННАЯ КИСЛОТА КОФЕИН КИСЛОТА
- 13. Исследования кофе чай газировка энергетик пиво 1. Печень (говяжья) Оттенок чая Разбухла Оттенок газировки (зелёный) Запекшиеся
- 14. Исследования 2. Скорлупа (кальций) 1. Окраска чая 2. Стала хрупкой 1. Окраска кофе 2. Стала хрупкой
- 15. Определение РН вода чай пиво кофе газировка энергетик 6 7 3 2 5 7 Натуральный кофе
- 16. Определение содержания кофеина в напитках Эксперимент основан на способности кофеина подвергаться возгонке. Я нагревал чашку с
- 17. Определение содержания углеводов в напитках Если прокипятить раствор сахарозы с несколькими каплями соляной или серной кислоты
- 18. Любимые напитки
- 19. положительное отрицательное Влияние напитков
- 20. Зная об отрицательном воздействии напитка, будешь ли продолжать его употреблять?
- 22. Скачать презентацию



















Образовательная технология «Дебаты»
Прокурорский надзор за соблюдением прав и свобод человека и гражданина. Лекция №6
HERZEN UNIVERSITY
МБОУ г. Иркутска СОШ № 7Команда представляет сказку с одноименным названием «В норку за Кроликом»
Дифференциация Ц - С
Советская культура 1930-х годов
Педсовет
Технология DITA: обзор возможностей и основные преимущества
Активизация учебно-познавательной деятельности слабоуспевающих учащихся через проектную деятельность
Презентация на тему Знакомство с одеждой народов крайнего севера
Самое главное в жизни
Ультразвуковой уровнемер на микроконтроллере PIC16F628
Владения Полигимнии: памятники героям, полководцам, властителям - гимн заключённый в скульптуре. Цель урока: Представить примеры
Родной город
Презентация на тему Вредные привычки и их влияние на здоровье человека
Добро пожаловать в наш детский сад
Фотоальбом. Рисование
Отвага - храбрость, бесстрашие,
Общероссийские соревнования ФЧР-2020
Развитие детской одаренности в условиях инновационного учебного заведения
Презентация на тему Правописание н и НН в разных частях речи
Гидромеханические установки. (Лекция 7)
Декоративно-пркладное искусство России
Урок по уточнениям
Хохломская роспись
Сказка в картинках - презентация
Характеристика эколого-развивающей среды в ДОУ
Создание и развитие кадрового резерва