Содержание
- 2. Задание 1. Почему каждый россиянин должен любить свою Родину? 1. Это позволяет комфортно жить 2. Родина
- 3. Задание 2. Как может проявляться «труд души» по отношению к Родине? 1.В обогащении страны материальными благами
- 4. Задание 3. В чём вы видите духовное богатство нашей многонациональной Родины. 1. В богатых и влиятельных
- 5. Задание 4 Зачем народу традиции? 1. Традиции – это прежде всего праздники, они нужны для того,
- 6. Труд души.
- 7. Задание 1. Распределите словосочетания на две группы. Забота о младших, мытье полов, уборка класса, любовь к
- 8. Задание 2. Продолжите фразу Труд души необходим человеку для того, чтобы 1. Сделать что-то лучше других
- 9. Задание 3. Продолжите фразу Духовные традиции страны устанавливаются … 1. Трудом души народа 2. Отдельным человеком
- 10. Задание 4. Продолжите фразу Чтобы соблюдать духовные традиции, их надо … 1. Учить 2. Игнорировать 3.
- 11. Значение культуры и религии в жизни человека.
- 12. Задание 1. Для чего человеку необходима культура? 1. Чтобы гордиться перед другими народами достояниями своей культуры.
- 13. Задание 2. Что религия даёт человеку? 1. Материальное благополучие 2. Превосходство над нерелигиозными людьми 3. Нормы
- 14. Задание 3. Как культура и религия взаимодействуют друг с другом? 1. Культура существует только благодаря религии.
- 15. Задание 4. Когда человек считается культурным? 1. Когда он знает особенности культуры своей Родины и поступает
- 16. Культурный и религиозный человек
- 17. Задание 1. Распредели слова на две группы. Посещение музеев, знание основ живописи, интерес к живописи, интеллигентность,
- 18. Задание 2 Продолжите фразу. Религиозным человека можно назвать, если он: 1. Называет себя верующим. 2. Знает
- 19. Задание 3 Продолжите фразу Самым важным показателем религиозности человека является: 1. Положение в церковном мире 2.
- 20. Задание 4 Продолжите фразу. Культура дает человеку знание …. 1. О духовных ценностях 2. О материальном
- 22. Скачать презентацию



















РАЗВИТИЕ КАРТОГРАФИИ В РОССИИ(XVI – ПЕРВАЯ ПОЛОВИНА XIX ВЕКА)
Методика обучения спуска на лыжах.
Hallo!Wie hei?t du?Meine Familie.Meine Freunde.
Ты, человек, любя природу,Хоть иногда её жалей:В увеселительных походахНе растопчи её полей.В вокзальной сутолоке векаТы оценит
Проект Район и деревня, где я живу Октябрьский район с.Черницыно
Брак в Древней Иудее
Тема: Отмена крепостного права в России
Водно-электролитные нарушения у хирургических больных, инвазивная терапия
Петербург Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание»
Презентация на тему Все профессии важны
Проверка домашнего задания
Атмосфера и ее свойства
Теорема Фалеса
«Я иду на урок биологии»
Восстание декабристов
Распространение колебаний в упругих средах. Волны
Иван Алексеевич Бунин1870-1953
Фонд новых форм развития образования о вызовах современности
Модуль управления тепловизионным комплексом
Состязание юных Математиков
Константин Сергеевич Станиславский
_AFTsNS_Lektsiya_1 (2)
Судебная система РФ
Иван Грозный
система оценки качества образования в школе
Заполнение Психоматрицы. Занятие 2
Предложение по размещению на фасаде
Декабристы в Ялуторовске