Содержание

Слайд 2

Эксперименты со случайными исходами

- это самые разные испытания, наблюдения, измерения, результаты

Эксперименты со случайными исходами - это самые разные испытания, наблюдения, измерения, результаты
которых зависят от случая и которые можно повторить много раз примерно в одних и тех же условиях.

Слайд 3

Примеры

Стрельба по мишени

Участие в лотерее

Наблюдение за погодой

Опыты с рулеткой

Подбрасывание кубика

Примеры Стрельба по мишени Участие в лотерее Наблюдение за погодой Опыты с рулеткой Подбрасывание кубика

Слайд 4

Событие называют случайным по отношению к некоторому испытанию (опыту), если в ходе

Событие называют случайным по отношению к некоторому испытанию (опыту), если в ходе
этого испытания оно может произойти, а может и не произойти.

Определение:

Слайд 5

Случайные события

В корзине
5 синих и
5 красных
шаров

Опыт: вынимание шара из корзины

Событие

Случайные события В корзине 5 синих и 5 красных шаров Опыт: вынимание
– это результат опыта

Событие А:
извлечен 1красный шар

Событие D:
извлечен 1 синий шар

Событие P:
извлечены 1 синий шар и
1 красный шар

События А, D и P – случайные события

Событие называется случайным, если оно может произойти в данном опыте, а может и не произойти.

Слайд 6

Определение:

Событие U называют достоверным по отношению к некоторому испытанию, если в ходе

Определение: Событие U называют достоверным по отношению к некоторому испытанию, если в
этого испытания событие U обязательно произойдет.

Слайд 7

Достоверные события

В корзине
10 синих
шаров

Опыт: вынимание шара из корзины

Событие –

Достоверные события В корзине 10 синих шаров Опыт: вынимание шара из корзины
это результат опыта

Событие А:
извлечен 1 синий шар

Событие В:
извлечены 2 синих шара

Событие С:
извлечены 4 синих шара

События А, В и С – достоверные события

Событие называется достоверным,
если оно обязательно произойдет в данном опыте

Слайд 8

Определение:

Событие V называют невозможным по отношению к некоторому испытанию, если в ходе

Определение: Событие V называют невозможным по отношению к некоторому испытанию, если в
этого испытания событие V заведомо не произойдет.

Слайд 9

Невозможные события

В корзине
10 синих
шаров

Опыт: вынимание шара из корзины

Событие –

Невозможные события В корзине 10 синих шаров Опыт: вынимание шара из корзины
это результат опыта

Событие D:
извлечен 1 красный шар

Событие E:
извлечены 3 красных шара

Событие F:
извлечены 12 синих шаров

События D, Е и F – невозможные события

Событие называется невозможным,
если оно не может произойти в данном опыте

Слайд 10

Опыт: в определенный момент времени открывается одно из чисел.

?

?

?

?

?

Опыт: в определенный момент времени открывается одно из чисел. ? ? ? ? ?

Слайд 11

Опыт: в определенный момент времени открывается одно из чисел.

?

?

?

?

Опыт: в определенный момент времени открывается одно из чисел. ? ? ? ?

Слайд 12

Опыт: в определенный момент времени открывается одно из чисел.

?

?

?

Опыт: в определенный момент времени открывается одно из чисел. ? ? ?

Слайд 13

Опыт: в определенный момент времени открывается одно из чисел.

?

?

Опыт: в определенный момент времени открывается одно из чисел. ? ?

Слайд 14

Опыт: в определенный момент времени открывается одно из чисел.

?

Опыт: в определенный момент времени открывается одно из чисел. ?

Слайд 15

Опыт: в определенный момент времени открывается одно из чисел.

?

?

Опыт: в определенный момент времени открывается одно из чисел. ? ?

Слайд 16

Опыт: в определенный момент времени открывается одно из чисел.

?

Опыт: в определенный момент времени открывается одно из чисел. ?

Слайд 17

Для каждого из этих событий определить каким оно является : невозможным, достоверным,

Для каждого из этих событий определить каким оно является : невозможным, достоверным,
случайным .

Из 25 учащихся класса:
1) двое справляют день рождения 30 января;
2) все справляют день рождения 30 января.

Слайд 18

Для каждого из этих событий определить каким оно является : невозможным, достоверным,

Для каждого из этих событий определить каким оно является : невозможным, достоверным,
случайным .

Случайным образом открывается учебник литературы и находится второе слово на левой странице. Это слово начинается :
1) с буквы К ;
2) с буквы Ь.

Слайд 19

Для каждого из этих событий определить каким оно является : невозможным, достоверным,

Для каждого из этих событий определить каким оно является : невозможным, достоверным,
случайным .

Из списка журнала 6 класса (в котором есть и девочки, и мальчики) случайным образом выбран один ученик:
1) это мальчик;
2) выбранному ученику 12 лет;
3) выбранному ученику 15 месяцев;
4) этому ученику больше двух лет.

Слайд 20

Для каждого из этих событий определить каким оно является : невозможным, достоверным,

Для каждого из этих событий определить каким оно является : невозможным, достоверным,
случайным .

Сегодня в Сочи барометр показывает нормальное атмосферное давление. При этом : 1) у жительницы Сочи вода в кастрюле закипела при t = 80˚ C;
2) когда температура воздуха упала до -5˚С, вода в луже замерзла.

Слайд 21

Для каждого из этих событий определить каким оно является : невозможным, достоверным,

Для каждого из этих событий определить каким оно является : невозможным, достоверным,
случайным .

Бросают две игральные кости:
На первой кости выпало 3 очка, а на второй -5 очков;
сумма выпавших на двух костях очков равна 1;
сумма выпавших на двух костях очков равна 13;
на обеих костях выпало по 3 очка;
сумма очков на двух костях меньше 15.

Слайд 22

Орел или решка?

Заинтересованные стороны имеют равные шансы!

Орел или решка? Заинтересованные стороны имеют равные шансы!

Слайд 23

А если нет монеты?

Можно взять кнопку, но…
Останутся ли шансы сторон равными?

А если нет монеты? Можно взять кнопку, но… Останутся ли шансы сторон равными?

Слайд 24

Как решить проблему?

… шестиклассников
Каждый – по 100 раз подбросил кнопку.
Всего: 100

Как решить проблему? … шестиклассников Каждый – по 100 раз подбросил кнопку.
* …= …испытаний)
На острие –…раз,
(… : …)*100% = …%
На кружок – … раз,
(… : …)* 100% = …%

Слайд 25

Вывод:

У кнопки больше шансов упасть на кружок, т.е. этот исход более

Вывод: У кнопки больше шансов упасть на кружок, т.е. этот исход более
вероятен.
Следовательно, замену монеты кнопкой нельзя считать справедливой, у игроков шансы в этом случае неравные.

Слайд 26

Вопрос:

Если подбросить монету 10 раз, сколько раз выпадет «орел» и сколько «решка»?
5

Вопрос: Если подбросить монету 10 раз, сколько раз выпадет «орел» и сколько
и 5
3 и 7
4 и 6
Ответить невозможно

Слайд 27

Ответить невозможно…

Но чем больше будет сделано подбрасываний, тем ближе друг другу

Ответить невозможно… Но чем больше будет сделано подбрасываний, тем ближе друг другу
будет число выпадений «орла» и «решки».
Имя файла: М-6.pptx
Количество просмотров: 92
Количество скачиваний: 0