Содержание
- 2. Эксперименты со случайными исходами - это самые разные испытания, наблюдения, измерения, результаты которых зависят от случая
- 3. Примеры Стрельба по мишени Участие в лотерее Наблюдение за погодой Опыты с рулеткой Подбрасывание кубика
- 4. Событие называют случайным по отношению к некоторому испытанию (опыту), если в ходе этого испытания оно может
- 5. Случайные события В корзине 5 синих и 5 красных шаров Опыт: вынимание шара из корзины Событие
- 6. Определение: Событие U называют достоверным по отношению к некоторому испытанию, если в ходе этого испытания событие
- 7. Достоверные события В корзине 10 синих шаров Опыт: вынимание шара из корзины Событие – это результат
- 8. Определение: Событие V называют невозможным по отношению к некоторому испытанию, если в ходе этого испытания событие
- 9. Невозможные события В корзине 10 синих шаров Опыт: вынимание шара из корзины Событие – это результат
- 10. Опыт: в определенный момент времени открывается одно из чисел. ? ? ? ? ?
- 11. Опыт: в определенный момент времени открывается одно из чисел. ? ? ? ?
- 12. Опыт: в определенный момент времени открывается одно из чисел. ? ? ?
- 13. Опыт: в определенный момент времени открывается одно из чисел. ? ?
- 14. Опыт: в определенный момент времени открывается одно из чисел. ?
- 15. Опыт: в определенный момент времени открывается одно из чисел. ? ?
- 16. Опыт: в определенный момент времени открывается одно из чисел. ?
- 17. Для каждого из этих событий определить каким оно является : невозможным, достоверным, случайным . Из 25
- 18. Для каждого из этих событий определить каким оно является : невозможным, достоверным, случайным . Случайным образом
- 19. Для каждого из этих событий определить каким оно является : невозможным, достоверным, случайным . Из списка
- 20. Для каждого из этих событий определить каким оно является : невозможным, достоверным, случайным . Сегодня в
- 21. Для каждого из этих событий определить каким оно является : невозможным, достоверным, случайным . Бросают две
- 22. Орел или решка? Заинтересованные стороны имеют равные шансы!
- 23. А если нет монеты? Можно взять кнопку, но… Останутся ли шансы сторон равными?
- 24. Как решить проблему? … шестиклассников Каждый – по 100 раз подбросил кнопку. Всего: 100 * …=
- 25. Вывод: У кнопки больше шансов упасть на кружок, т.е. этот исход более вероятен. Следовательно, замену монеты
- 26. Вопрос: Если подбросить монету 10 раз, сколько раз выпадет «орел» и сколько «решка»? 5 и 5
- 27. Ответить невозможно… Но чем больше будет сделано подбрасываний, тем ближе друг другу будет число выпадений «орла»
- 29. Скачать презентацию


























Центр Эдельвейс проводит набор детей в возрасте от 5 до 7 лет в детское объединение Планета STEAM. Обучение бесплатное
Герда Штайнер и Йорг Ленцлингер
Ф. И. Тютчев «Неохотно и несмело …»
Вакансия для соц сети. Продажа продуктов Банка
Система социальных льгот гарантий
История Кубовской средней школы
Опыт работы Волгоградской области с уязвимыми группами в рамках проекта ООН «Комплексные стратегии противодействия распростран
Семейство Простейшие
Презентация на тему Теорема Менелая и теорема Чевы
А.С.Пушкин и Царскосельский лицей
Знакомьтесь-химия!!!
Швецова Оксана Сергеевна
Tabakoff
Презентация на тему Россия в конце 19 века (10 класс)
Экзаменационная работа по детской литературе
Презентация на тему Международный женский день 8 марта
Презентация на тему Животные Дальнего Востока
Детское телевидение Disney
Презентация на тему Виталий Валентинович Бианка "Мышонок Пик"
Проведение государственной (итоговой) аттестации выпускников IX классов общеобразовательных учреждений, организуемой региональн
TRAVELLING
Введение компетентностного подхода в современное образование
Презентация на тему Электролитическая диссоциация
Презентация на тему: Физико-географическое положение России
6. Bloklar 2
Бухгалтерский учет, анализ и аудит затрат организации на заработную плату
Самопрезентация. Архипов Дмитрий
Бывают такие ситуации, когда водителю надо сменить номерной знак…