Мальчики и девочки

Цель:
- развивать диалогическую речь детей, учить анализировать ситуацию, делать выводы. Закрепить умение аппелировать к ответу товарища, формирование дружеских отношений в группе.
-самовыражение детей в речевой и игровой деятельности.
Задачи:

Организационная структура:
Предварительная работа: Беседы «Как я помогаю маме, папе»,«Во что играют девочки, мальчики»
Д/и «Кому что нужно»
Домашнее задание: рисунки на тему: «Мамина, папина работа»
Материалы: куклы мальчиков и девочек, кубики «lego»: 3 города- Солнечный, Цветочный, Разноцветный

Организационный момент
4 минуты.
Цель:
В приемной. Дети стоят в кругу. Воспитатель: «Какие вы красивые, и мальчики и девочки, я приглашаю вас в путешествие в волшебную страну. Туда берут только настоящих мальчиков и девочек». Игровое упражнение: «Мне нравится быть …» с волшебным шаром.
Теперь я вижу, что вы настоящие мальчики и девочки. Занимаем места в поезде и едем в волшебную страну. Дорогу туда нам покажет волшебная палочка.
Звучит музыка, поезд отправляется.

Основная часть: … минут.
Цель:
Первый город Солнечный. Догадайтесь, кто там живет? Дети отвечают. В какие игры любят играть только мальчики?
Следующий город Цветочный. А как вы думаете, кто здесь живет? В какие игры любят играть только девочки?
А этот город Разноцветный. Кто здесь живет? В какие игры дети любят играть вместе
Воспитатель обобщает ответы детей. Дети садятся на стульчики
Какую работу лучше всего умеют делать мужчины?
Какую работу обычно выполняют работу женщины?
Беседа: Можно ли по одежде отличить девочку от мальчика? А по прическе? А по поведению?

Физминутка. …минут.
Цель: Развивать умение имитировать походку, двигаться в ритм музыки
А по походке?
Изобразите как ходят девочки-красавицы?
Как ходят сильные мальчики, супермены

Виды детской деятельности.
Интеграция образовательных областей.

Заключительная часть
…минут
Цель: Учить детей самостоятельно принимать решение, высказывать свои мысли, делать выводы.
Подумайте, в каком городе вы хотели бы жить?
Разойдитесь по городам
Объясните, почему вы решили жить в этом городе?
Как вы думаете, в каком городе будет удобнее и веселее жить?
Кто хочет переселиться в другой город?
Все вместе танцуют в кругу

Результаты детской деятельности:
Материал усвоен:
на высоком уровне…%
на достаточном уровне…%
на низком уровне 0%.