Малые архитектурные сооружения в дизайне пришкольной территории

Обоснование выбора проекта
«ЕСЛИ БЫ КАЖДЫЙ ЧЕЛОВЕК НА КЛОЧКЕ ЗЕМЛИ СВОЕЙ СДЕЛАЛ ВСЕ, ЧТО ОН МОЖЕТ, КАК ПРЕКРАСНА БЫЛА БЫ ЗЕМЛЯ НАША» (А.П. Чехов)
Гимназия – это наш общий дом, который мы любим и хотим видеть его красивым не только изнутри, но и снаружи.
Внедрение не только декоративных и диких растений в новом амплуа, но и создание малых декоративных архитектурных форм побуждают творческий интерес у гимназистов и способствовать развитию креативного мышления.
В связи с перечисленными выше аспектами возникла идея взглянуть на использование пришкольной территории под новым углом.

Наш школьный участок призван выполнять следующие функции:
- является зеленым буфером для школы от ближайших антропогенных объектов, защищает по периметру от загазованности и засорения своей зеленой зоной;
- решает образовательные и воспитательные задачи;
- представляет собой привлекательное, природо-гармоничное место отдыха учащихся во внеурочное время;
- является местом организации трудовой практики детей.
ЛАНДШАФТНЫЙ ДИЗАЙН ПРИШКОЛЬНОГО УЧАСТКА
Сентябрь 2011

Я при поддержке заведующей учебной частью по УВР – преподавателя биологии Фоменко Елены Александровны и учителя технологии Митрофанова Олега Вячеславовича решил тоже внести свой вклад. Конечно, одному было ба сложно это изготовить без многочисленных помощников из числа учеников.
За что всем благодарен!

Цели проекта:
Создание малых архитектурных форм
Развитие и совершенствование моих навыков в столярной обработке древесины
Задачи проекта:
Спроектировать и изготовить недорогие макеты
Выбрать наиболее подходящие материалы, инструменты и оборудование для изготовления изделия
Разработать технологическую карту
Выполнить эколого-экономический анализ проекта
Планируемый результат:
Недостатка в выборе идей не было. Это макеты как у домов в Балтийске, так и в Калининграде и др. городах. Это журналы как по ландшафтному дизайну, так и «Сделай сам», «Школа и производство» . Это – сайты в интернете.
После изучения и анализа я остановился на трех идеях. ЭТО-

Банк идей
1-ая идея-колодец
2-ая идея-мостик через ручей
3-я идея-домик-избушка

Вывод: Так, как колодец уже был изготовлен, я остановился на второй и третьей идее- мостике и избе: 1. Идея проекта для выполнения была доступна и по стоимости, и по наличию материала
2. Изготовление этих малых архитектурных форм несомненно впишутся в дизайн прикольного участка и будут радовать глаз
Экспертиза изделия:
Эстетическую выгоду получат не только учителя и школьники, но и жители города .
Я был уверен в своих силах и что справлюсь с задачей, так как знал чем мне могут помочь как родители, так и учитель. Обсудив идею с родителями и учителем, мы решили, что я смогу изготовить мостик и избушку.
Проработка изделия
Обдумывая процесс изготовления макетов и их внешний вид, а также материал, я пришел к следующему:
Макеты изготавливать только из древесины, т.к. это экологично, удобно в обработке и изготовлении
Для изготовления применяются следующие основные процессы:

Выбор материала - СОСНА:
Это наиболее доступный и дешевый материал
Благодаря своим природным качествам он устойчив к влажности и атмосферным
проявлениям
Легко обрабатывается столярными инструментами
Эстетичен

Экономический расчет
Для изготовления изделий мне потребовалось:
- доски и бруски
- гвозди – 0,7 кг
- шурупы – 6 шт
- краска
- наждачная бумага
- кисточка(валики)
Доски и бруски, а также гвозди были доставлены в мастерскую от предприятия «Атотор» (г.Калининград). В порядке шефской помощи было завезено 36 куб. м паллетКоторые потом были на занятиях силами учащихся разобраны и складированы в помещении мастерской.
Была закуплена аэрозольная нитрокраска в 02 баллонах.
С = 125+ 150 = 275 руб.
Себестоимость составила – 275 руб.

Технология изготовления изделия – основные этапы
Избушка
Мостик

Экологический анализ
При шлифовании и пилении древесины образуется древесная пыль. Длительное дыхание древесной пылью приводит к заболеванию органов дыхания, кожных покровов и глаз. При работе необходимо соблюдать санитарные нормы: соответствующую организацию технологических процессов, герметизацию оборудования и удаления из рабочих помещений источников пыли.

Оценка изделия
Когда мостик и дом-избушка были изготовлены , я ещё раз проверил надёжно ли закреплены детали. После проверки я сделал несколько выводов:
Положительные стороны:
- постройка прочна и едина
- устойчива
- не имеет аналогов
- экономична
- служит украшением пришкольного участка, но может украсить и
дачный интерьер.
Отрицательные стороны:
- не безотходное производство
- большие габариты
- неудобен в транспортировке
- человеческий фактор