Мастер-классы«ИКТ в учебном процессе»

Схема проведения мастер-классов

Требования к мастер-классам
Минимальные пользовательские навыки
Создание учебных продуктов
Тема, интересная всем участникам
Время: примерно 2 часа + обратная связь

Пример: «Поиск ответов»
Участники ищут ответы на предложенные вопросы в указанном ресурсе
Обсуждение вопросов
Работа с выбранными ресурсами: постановка вопросов
Обмен заданиями
Обсуждение выполненных заданий

Пример: Создание «Коллекции фактов»
Ознакомление с существующей коллекцией (на выбор)
Обмен впечатлениями
Создание своей коллекции или добавление фактов в имеющуюся коллекцию
Презентация наработок

Пример: «Тесты»
Прохождение теста (на выбор)
Обмен впечатлениями
Знакомство с конструктором тестов
Разработка тестовых заданий
Предъявление разработок (обмен заданиями)
Обсуждение выполненных заданий

Пример: презентации
Конкурс презентаций «Правила создания хорошей презентации»
Разработка презентаций
Предъявление разработок
Обобщение результатов

Пример: наполнение сайта
Продемонстрировать «скелет» сайта
Договориться, о чем будет сайт, какие разделы будет включать
Создать первичное наполнение сайта
Предъявить наработки

Пример: «электронный учебник»
1 - Работа с существующим электронным учебником:
Проба
Описание учебника, плюсов, минусов
Предложения по усовершенствованию
2 – Наполнение «скелета» учебника
Предъявление структуры ЭУ
Выбор текстовой основы
Создание материалов для электронного методического аппарата