Слайд 2Повторяем теорию
Определение логарифма
Логарифмом положительного числа a по основанию b, где b>0,
b≠1, называется показатель степени, в которую надо возвести число b, чтобы получить a.
, если
где a>0, b>0, b ≠1.
Теорема:
Если , где
то .
Слайд 3Свойства логарифма
Пусть a>0, a≠1, b>0, c>0, r – любое действительное число.
Тогда справедливы формулы:
Слайд 4Решение уравнений по определению логарифма
по определению log
Ответ: x=12
Слайд 5Решение уравнений методом потенцирования
Ответ: x=12
Слайд 6Решение уравнений методом логарифмирования
Ответ:
Слайд 7Командам
предлагаются задания на 4 и 5 баллов.
Задания написаны на карточках.
Для каждого
класса свой набор заданий.
Выполненное задание сдается на проверку, после этого берется другое задание и опять решается.
Цель: верно решить наибольшее количество заданий.
Слайд 8Задания на 4 балла
Вычислить или решить уравнения:
№14
№13
№12
№11
№10
№9
№8
№7
№6
№5
№4
№3
№2
№1
Слайд 9Задания на 5 баллов
Решить уравнения:
№8
№7
№6
№5
№4
№3
№2
№1
№10
№9
№11
№12
№13
№14
№15
№16
Слайд 10
Болельщики
решают задания на 1 и 2 балла.
Все задания написаны на доске.
После
того, как проверено верное решение, задание с доски стирается и его решение больше на проверку не принимается.
Слайд 11Задания на 1 балл
Вычислить или решить уравнения:
№1
№3
№2
№14
№13
№12
№11
№10
№9
№8
№7
№6
№5
№4
№28
№27
№26
№25
№24
№23
№22
№21
№20
№19
№18
№15
№17
№16
Слайд 12Задания на 2 балла
Вычислить или решить уравнения:
№10
№11
№12
№13
№14
№15
№16
№1
№9
№2
№3
№4
№5
№6
№7
№8
Слайд 13Команды готовятся к началу турнира ; капитаны выбирают задания
Слайд 14Педагогам пришлось проверить решения всех участников
Слайд 15Болельщики и члены команд старались решить все задания