Содержание
- 2. Материалы по теме занятия 15.12.2021 14:50-17:20 «Моделирование кокеток и карманов брюк. » Моделирование кокеток и карманов
- 3. 1. Возьмем заднюю половинку брюк, обведем деталь по контуру на другом листе бумаги (калька) со всеми
- 4. Вырезаем заднюю половинку брюк. Отрезаем по линии кокетки. Рис.1. Вытачку закрываем. Оформляем кокетку плавной линией. Рис.2
- 5. На лист мм А4 справа наклеиваем полученные детали, как показано на фото.
- 6. Подрисовка кармана с подкройным бочком (2 варианта) 1. Возьмем переднюю половинку брюк, обведем деталь по контуру
- 7. На передней половинке брюк выполним подрисовку кармана округлой формы. Для этого по линии бокового шва отложим
- 8. Теперь нам необходимо выполнить подрисовку мешковины кармана. Для этого по линии бокового шва от талии отложим
- 9. 1. Обводим переднюю половинку брюк без подрисованного кармана (округлая форма). РИС.1 2. Обводим мешковину кармана с
- 10. Раскладка изделия На лист мм А4 (куда вы уже наклеили заднюю половинку брюк с кокеткой) наклеиваем
- 12. Скачать презентацию









Сергей Халяпин Citrix Systems Николай Романовский ОЛЛИ SP203.
Командная спортивная игра хоккей
Факультет информационных и библиотечных технологий КемГИК
Колледж ландшафтного дизайна №18
Метаграммы
ООН
«Подрядчик мероприятия»
Сущность, направления, виды проектного анализа
англ
Лепка из соленого теста
«МЫ РАЗНЫЕ – В ЭТОМ НАШЕ БОГАТСТВО, МЫ ВМЕСТЕ – В ЭТОМ НАША СИЛА»
Долина Гейзеров
Министерство сельского хозяйства и продовольствия республики Мордовия
Продавец. Аттестация весна
Семейные праздники как одна из форм исторической памяти
Заявка на открытие магазина РРР
О воинской славе и доблести
Типы речи 9 класс
Интернет
Кресло бюрократ CH-883-LOW
ИВАН VI АНТОНОВИЧ
Физическая и химическая лаборатория
Назови одним словом — вк
ВЕЧНАЯ СЛАВА ВЕЧНАЯ ПАМЯТЬ ВЕЧНАЯ ПАМЯТЬ. На могильном холме установлены три гранитных надгробия, на которых нанесены фамилии зах
Общая схема ПЭВМ
Символы, атрибуты, ритуалы и традиции ДОО ФЕНИКС
Изготовление образца ткацкого переплетения (Практическая работа№ 2)
Не будь третьим – будь первым!