Медиация в моей жизни

Нам жизнь дана на добрые дела,
И каждый день расписан поминутно;
Дарить друг другу чуточку тепла,
Лишь улыбнувшись, - это ведь не трудно.
Куда бы нас судьба ни завела,
В ответе мы за каждый свой поступок.
Нам жизнь дана на добрые дела,
Прожить ее иначе было б глупо.

Цели и задачи ШСМ
Цели службы школьной медиации: распространение среди учащихся, родителей и педагогов цивилизованных форм разрешения конфликтов; помощь в разрешении конфликтных и криминальных ситуаций на основе принципов восстановительной медиации; снижение количества административного реагирования на правонарушения.
Задачи службы примирения: проведение примирительных программ (восстановительных медиаций, кругов сообщества, школьных и семейных конференций и т.д. ) для участников конфликтов; обучение школьников цивилизованным методам урегулирования конфликтов и ответственности; информирование учеников и педагогов о принципах и ценностях восстановительной медиации

Структура ШСМ « Мы вместе»
Руководитель(медиатор)
Маркина
Наталья Викторовна,
социальный педагог.

Волонтеры медиаторы.
Мазурина Анна,
11 кл.
Муштакова Ксения,
11 кл.
Захарова Евгения,
11 кл

Наша документация

Школьная медиация

Формы работы ШСП
прведение програм примерения
(медиация)
между участниками
конфликтных ситуаций. Проведение
«кругов сообщества» в школьных коллективах.

Волонтерами ШСП «Мы вместе» были организованы и
проведены следующие мероприятия:
классные часы «Дружба – это не работа», «Давайте знакомиться»; семинар «Конфликты и стили их разрешения».
Одно из традиционных мероприятий «Мы вместе» – это проведение «Веселых переменок» для обучающихся 1-4 классов
Игра «Похвала»

Игра
«Скажи мне что-нибудь хорошее»

Веселые переменки

Урок Доброты

Таким образом, служба школьной медиации представляет собой организацию, деятельность которой направлена на гуманистическое развитие учащихся, способствует повышению социально - психологической эффективности детей, дает возможность развития коммуникативных, организаторских, художественных, научно- исследовательских способностей подростков - участников службы, приобщает школьников к культуре психосоциального здоровья, доброжелательности, толерантности, ассертивности и взаимопомощи.