Содержание
- 2. Периодизация Цивилизация Минойского Крита (конец III – II тыс. до н. э.) Ахейская Греция. Микенская цивилизация
- 3. Цивилизация Минойского Крита Название «минойская» от имени мифического царя Крита Миноса. На рубеже III—II тысячелетий до
- 4. Микенская цивилизация Создателями микенской культуры были греки-ахейцы, вторгшиеся на Балканский полуостров на рубеже III-II тысячелетий до
- 5. Гомеровский период. Основная часть варварских племен, принимавших участие во вторжении, не удержалась на захваченной ими территории
- 6. Полис – гражданская община. Расцвет древнегреческой цивилизации (с VII – V вв. до н. э. до
- 7. Отсутствие единого политического центра цивилизации. Совпадение политической и военной организации общества. Многообразие форм и структуры органов
- 8. В основе – полисная форма собственности (одновременно государственная и частная). Владельцем земли мог стать только тот,
- 9. Распространение рабства классического типа: Раб – «говорящее орудие», принадлежащее хозяину. Дети рабов становились рабами. Рабы в
- 10. Существование человека вне рамок полиса невозможно. Твердая уверенность в том, что полис – высшее благо. Благополучие
- 11. Спарта. Экономика и социальная структура. Спартанская община носила аграрный, землевладельческий характер; Торгово-денежные отношения были развиты слабо.
- 12. Афины. Экономика и социальная структура. Главными источниками силы и богатства этого полиса были торговля и кораблестроение.
- 13. Спарта. Политическое устройство. Спарта была типичной олигархической республикой. Во главе общины стояли два царя Совет старейшин
- 14. Афины. Политическое устройство. Росла роль афинского народного собрания (экклесия). Основные государственные должности были выборными. Выборный “совет
- 15. Причины кризиса Изменения в экономике, подрыв основного принципа полисной жизни Потеря земельной собственности бедняками Развитие ростовщичества
- 16. Полис, сформировавшийся в специфических природных условиях Эллады при своеобразии ее социально – экономического и политического развития,
- 18. Скачать презентацию















СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ИСПЫТАНИЙ ПРИВОДОВ ДЛЯ ВОРОТ
Начало петровской эпохи
Геометрия в жизни (многогранники).
Сочинение на тему Первый снег
Let’s study english (фотографии)
УВАЖАЕМЫЕ АРЕНДАТОРЫ! - Предлагаем Вашему вниманию уникальную возможность расширить круг своих клиентов, воспользовавшись нашими
Энергоаудит насосных, вентиляторных и компрессорных установок
Строение вещества
Почему человек спит?
Планирование и разработка стратегии создания электронного магазина
Моя Родина - мой Казахстан (1 класс)
Product Placement в фильмах 50-70 годов
Свобода человека
Правовое обеспечение контроля качества медицинской помощи
Сонная болезнь
На рукомойнике моём Позеленела медь, Но так играет луч на нём, Что весело глядеть.
Специальная программа поощрений дистрибьюторов Тяньши. Евро-Азиатский регион
Mothers work is never done
Lagernikov_D_V_K221_SRO_5-7_4
Школа Advance
Использование межпредметных связей русского языка с иностранным языком при изучении лингвистических понятий в средней школе
Мир приключений и фантастики
Західноукраїнські художники
Составить баланс земель для заданной территории
ТЕМА: Рельеф Земли.
Характеристика различных видов повреждений (травм) организма человека и причины их вызывающие
ЧРИО Кафедра НИТ Чувашский республиканский институт образования Чебоксары - 2006 Аликовская школа – вчера, сегодня, завтра. « My school. Y
Методы засоби