Медиация в моей жизни. Учебная теория

О том, что в школе начинает свою работу служба школьная медиация, мы узнали от нашего педагога-психолога, который пришел к нам на классный час и попросил ответить нас на 3 вопроса:
К кому ты из своих одноклассников можешь рассказать о своих проблемах?
К кому ты можешь обратиться если тебя обижают?
Способен ли ты сам помочь своему другу?

В результате всех больше голосов набрали мы. Если люди могут обратиться к вам за помощью, значит вы отлично справитесь с ролью медиатора, сказала нам наш куратор

Когда подростки помогают решить конфликты между своими сверстниками, уменьшается риск возникновения недоразумений между поколениями. Атмосфера доверия и взаимного понимания между сверстниками устанавливается намного быстрее, нежели между людьми разного возраста. Подростки работают по принципу «равный — равному», который очень эффективен и настраивает стороны конфликта на позитивное восприятие ситуации и серьезный подход к ее решению.

Ни один день школьной жизни не обходится без конфликтов – слишком много детей взаимодействует здесь. Конфликты могут быть самыми разными: от легких ссор до серьезных проблем типа буллинга. Поэтому мы были очень заинтересованы в тот, чтобы научиться помогать их разрешать!

Началась учеба
Т е о р и я

Игры, тренинги и акции

Практика

Вот на пороге 11 класс, за все время участия в службе медиации, мы получили колоссальный опыт. На тренингах мы избавлялись от собственных обид, ненависти и от других негативных переживаний. Медиация нас научила разбираться в себе, своих отношениях с родителями и друзьями, а также навыкам конструктивного взаимодействия с людьми. Мы научились видеть, как легко выйти из ситуаций, которые ранее казались нам сложными и неразрешимыми. Все это помогает нам взрослеть и брать ответственность за свои поступки и действия.
Какую же роль сыграла МЕДИАЦИЯ в моей жизни….

Ребята, мы желаем вам жить дружно!!!