Содержание
- 2. Крючков Дм. Быть свободным! Человек становится свободным только тогда, когда он видит и слышит что есть
- 3. Крючков Дм. Болезни или?? ФОБИЯ – что это такое? Болезнь? Реакция на стресс? Страх, парализующий тело,
- 4. Крючков Дм. Аллергия Аутоиммунная реакция напоминает фобию иммунной системы, когда иммунная система слишком сильно реагирует и
- 6. Скачать презентацию
Слайд 2Крючков Дм.
Быть свободным!
Человек становится свободным только тогда, когда он видит и слышит
Крючков Дм.
Быть свободным!
Человек становится свободным только тогда, когда он видит и слышит

что есть сейчас, вместо того, что должно быть, может быть, было или будет, когда он может сказать, что есть сейчас, вместо того, может быть, было или будет. Когда он может достичь того, чего он именно хочет, пойти на риск в собственных интересах, не дожидаясь пока ситуация изменится и кто-то или предложит ему это. Только тогда он станет человеком, контролирующим свой внутренний мир и мир вокруг своей личности здесь и сейчас
Слайд 3Крючков Дм.
Болезни или??
ФОБИЯ – что это такое?
Болезнь? Реакция на стресс? Страх, парализующий
Крючков Дм.
Болезни или??
ФОБИЯ – что это такое?
Болезнь? Реакция на стресс? Страх, парализующий

тело, невозможность думать, что-либо сделать! Осознание полной беспомощности!
Это проявление того, что наш мозг быстро научился воспринимать ситуацию как потенциально опасную для нас и включает защитные механизмы.
Это проявление того, что наш мозг быстро научился воспринимать ситуацию как потенциально опасную для нас и включает защитные механизмы.
Слайд 4Крючков Дм.
Аллергия
Аутоиммунная реакция напоминает фобию иммунной системы, когда иммунная система слишком
Крючков Дм.
Аллергия
Аутоиммунная реакция напоминает фобию иммунной системы, когда иммунная система слишком

сильно реагирует и становится сверхактивной. Это происходит, когда иммунная система совершает ошибку относительно безвредного вещества и реагирует на него как на патоген. Стоит только раз допустить эту ошибку, и клетка в теле закодирована и иммунная система будет моментально действовать всякий раз в ответ на опасность. Но это не очень приятно, когда опасности нет.
- Предыдущая
УПРАВЛЕНЧЕСКИЙКОНСАЛТИНГСледующая -
Безопасность работы на компьютере
ГОДОВОЙ ОТЧЕТ 2010
Как посеять ветер, и в какое сито пожать бурю. Иван Михайлов 7 октября 2011
Презентация на тему Государство на берегах реки Нил - Египет
Развитие рефлексивного интереса к другому: исследования подростков в области социокультурной психологии и антропологии
Разработка проектно-конструкторской документации на ансамбль из коллекципроектно-конструкторской документации
Что мне выбрать в мире ценностей
Кризисы смены и План сетка
Универсальные учебные действия (УУД)
Формирование широкополосной модели школьного образования как эволюция школы развития ЭШЭР
Группа химиков Тема исследования «Химический состав табака» Учащиеся 11 класса: Алякринский В., Балдова Н., Хорев С.
Г…ризонт, к…лендарь, п…сс…ж…р, а…лея
икт лабка1
Как пережить семейную самоизоляцию
Бифштекс рубленый с яйцом. Лангет с соусом
الكعبة ( Кааба )
Что в имени твоём заключено?
Мы были, мы есть и мы будем
Воронка и автоворонка продаж
Организация работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья в Муниципальном образовании Лабинский район
Состав финансового правонарушения
Влияние антимонопольного законодательства на инвестиционный климат России
Организационное обеспечение единого государственного экзамена в Кировской области в 2012 годуМаренина Г.Л.,начальник отдела ито
Технологическая схема производства
Просмотр учебных планов
Отработка навыков самостоятельной работы при изучении нового материала в начальной школе на уроках математики
Тема: Звук [ч], буквы Ч, ч
Арктика
Акмеизм и акмеисты