Содержание
- 2. Стратегия 1: Определяем тип рекламной кампании. Зачем? Для кого? Что?
- 3. Зачем мы даем рекламу? Проблема Решение Осознание проблемы Формализация запроса Поиск и выбор решения проблемы Работа
- 4. Виды рекламы Каждому виду рекламы соответствует свой набор рекламных инструментов. Несоответствие используемых инструментов и целей рекламы
- 5. Имиджевая реклама, брендинг Большой охват - нам нужно охватить всех, кто вообще когда-либо может приобрести предлагаемый
- 6. Пример имиджевой рекламы
- 7. Товарная (продуктовая) реклама Большой охват – нам нужно охватить всех, кто в ближайшее время может приобрести
- 8. Пример товарной (продуктовой) рекламы
- 9. Торговая реклама Узкий, очень нацеленный охват – нам нужно охватить только тех, кто сейчас проявляет интерес
- 10. Пример торговой рекламы
- 11. Стратегия 2: Снижаем риски!
- 12. Пусть каждый риск будет маленьким Сделайте много разных баннеров: люди разные, и некоторым интересны одни слова,
- 13. Используем разные форматы
- 14. Делаем МНОГО баннеров
- 15. Стратегия 3: Интернет любит эксперименты
- 16. От 20 до 50% рекламного бюджета – на эксперименты Мониторинг действий конкурентов – мониторинг рекламы, мониторинг
- 17. Стратегия 4: Анализируем конкурентную среду
- 18. Конкуренты – это не только ценный мех Где показывают рекламу конкуренты – какие площадки они используют,
- 19. Стратегия 5: Показываем рекламу только клиентам.
- 20. Простые таргетинги География: зачем показывать рекламу в Екатеринбурге, если бизнес обслуживает только Челябинск? Частота: сколько раз
- 21. Поведенческие и соцдем таргетинги По полу: если ваше предложение только женщин, то зачем его видеть мужчинам?
- 22. Примеры баннеров с использованием таргетинга ГЕО
- 23. Примеры баннеров с использованием таргетинга ПОЛ
- 24. Комбинирование таргетингов Все виды таргетингов можно и нужно комбинировать для достижения максимальной эффективности.
- 25. Стратегия 6: Выражайтесь ясно. Чем проще, тем лучше!
- 26. Простые образы работают быстрее Простые баннеры вместо сложных навороченных креативов имеют меньше шансов провалиться. В среднем
- 27. Какой не должна быть реклама Что не правильно: Много кадров В баннере смешаны разные задачи (имидж,
- 28. Какой не должна быть реклама Что не правильно: Много кадров Сложный неоднозначный креатив В баннере смешаны
- 29. Хороший пример креатива Интерактивный баннер Итог: более 7 000 кликов за 1 месяц
- 30. Хороший пример креатива
- 31. Стратегия 7 Анализируй это Ну и чего мы добились?
- 32. Анализ эффективности рекламы Анализ эффективности рекламных материалов: в зависимости от вида рекламы нас может интересовать кликабельность
- 33. Инструмент анализа рекламы RB.MAIL.RU
- 34. И еще раз все 7 шагов Думаем до рекламной кампании. Выбираем инструменты и рекламные площадки в
- 36. Скачать презентацию

































Государственные закупки
Великая Отечественная война 1941 – 1945 гг
Как подготовиться к конкурсу «Программные проекты Imagine Cup»
Влияние информационных технологийна повышение безопасности пациентовна примере примененияклинической информационной системы
Роль пейзажа в рассказе И.С.Тургенева «Бежин луг»
Экологические проблемы мира
Трудности в обучении
Доступный тайм-менеджмент и целедостижение в профессиональной деятельности педагога для профилактики эмоционального выгорания
Органы дыхания гигиена дыхания 4 класс
Анна Иоанновна
Финансовый рынок
Методы активного обучения на уроках информатики в МОУСОШ №22
Аналитика в Facebook. Рекламная компания
Соль Земли
Регулировка высоты закрытия штампа
Основы дизайн-проектирования. Геометрические построения как способ гармонизации. Работы учащихся
Вручение премии Бекира Чобан-заде Карасубазар, 27 мая 2011 г.
900 дней блокады08.09.1941-2 7.01.1944
Ломоносов Михаил Васильевич1711г.-1765г.
3 Тема Стандартизация и унификация документа (3)
Академия профессионального роста
Полиуретан
«Использование информационных коммуникационных технологий в образовательном процессе»
МОУ « УРАЛЬСКАЯ СОШ «подготовили : учащиеся кружка «Веселая информатика» руководитель Малыгина Е.В.
Линия и ее выразительные возможности. Ритм линий
Рубежный (итоговый) контроль по математике в 6-х классах МОУ СОШ №6апрель 2007 года
Двигатель внутреннего сгорания (10 класс)
ВЫХОДИ В ИНТЕРНЕТ!