Содержание
- 2. Власть и личное влияние ВЛАСТЬ – это возможность влиять на поведение других. ВЛИЯНИЕ – это такое
- 3. Формы власти Профессоры Мичиганского университета Р. Френч и Б. Рэйвен предположили следующую классификацию ФОРМ ВЛАСТИ. КЛАССИФИКАЦИЯ
- 4. Способы влияния Конкретные способы влияния весьма разнообразны. В общем виде выделились две большие группы управленческого влияния:
- 5. Управление Руководство и лидерство являются частью управления, в которой различные управленские вопросы решаются воздействием на подчиненных.
- 6. Лидерство ЛИДЕРСТВО - процесс, с помощью которого один человек оказывает влияние на другого человека или группу.
- 7. Типы лидеров Выделяют три типа лидеров: ВОЖАК ЛИДЕР в узком смысле слова СИТУАТИВНЫЙ ЛИДЕР ЛИДЕР имеет
- 8. Характеристика типов ВОЖАК - самый авторитетный член группы, обладает даром внушения и убеждения. Перечень качеств руководителя
- 9. Руководство РУКОВОДСТВО - интеллектуальная и физическая деятельность с целью выполнения подчиненными предписанных им действий и решение
- 10. Стили руководства СТИЛЬ РУКОВОДСТВА - совокупность, применяемых руководителем методов воздействия на подчиненных, а также форма (манера,
- 11. Авторитарный стиль руководства ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ: преимущественное использование командных методов управления; ориентация на задачу; централизация полномочий; нет
- 12. Авторитарный стиль руководства ПРИМЕНЕНИЕ: сложная производственная ситуация; низкий профессиональный уровень и слабая трудовая мотивация сотрудников; добровольное
- 13. Демократический стиль руководства ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ: упор на социально-психологические и экономические методы управления; ориентация на человека; делегирование
- 14. Демократический стиль руководства ПРИМЕНЕНИЕ: стабильный, устоявшийся коллектив; высококвалифицированные, инициативные работники; штатные ситуации. ДОСТОИНСТВА: стимулирование инициативы и
- 15. Либеральный стиль руководства ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ: минимальное участие руководителя в управлении, группа имеет полную свободу принимать решения;
- 17. Скачать презентацию














11% СЛЫШИМ 3,5% ОЩУЩАЕМ ЗАПАХ 1% ПРОБУЕМ НА ВКУС ВИДИМ 83% 1,5% ОСЯЗАЕМ.
My school
Экскурсионный маршрут “Православные храмы Бежецка”
Конкурс по энергоэффективности среди жилых домов
Гравитационное энерговыделение Термоядерные реакции
Герои нашего времени
Озеро Байкал
Творческая встреча с учёными-филологами, выпускниками МПГУ
Повышение качества знаний учащихся через педагогику сотрудничества и диагностику учебно – воспитательного процесса
Классный час. Правила поведения на льду водоёма.
Elements and components of computer
Гринатом: разработка чат-бота Telegram для игрофикации оценки знания языков программирования
Знакомство с круизным клубом inCruises
Готовность к школе и условия успешной учебы
?аламшарды ?ор?аймыз!
Глагол to be
Полдник. Время есть булочки
Эмоции и чувства
Декоративно-прикладное искусство
Пломбирование вагонов и контейнеров
Исследование функции на монотонность
Классика. Кубизм. Футуризм. Конструктивизм. Модерн
Разработка технологии получения неразъемных сборочных соединений деталей из разнородных материалов
Как устроен Интернет?
Лувр
"Адаптация пятиклассников к новым условиям учёбы"
Актуальных проблем малого бизнеса
Понятие о спряжении глаголов. Личные окончания глаголов I и II-го спряжения Урок по русскому языку в 4 классе программа «Школа 2100...» а