Содержание
Слайд 2№1 Замените лица и предметы на соответствующие местоимения:
Например: Carlos – él, Las
№1 Замените лица и предметы на соответствующие местоимения: Например: Carlos – él, Las

casas – ellas
María y Carmen – _______; 2. Susana – _______; 3. José y yo – _______; 4. David y tú – _______; 5. Tú y yo – _______; 6. Los pantalones – _______
№2 Заполните пропуски, поставив глагол ser в правильную форму
1. Yo ____________ inteligente; 2. Nosotros ____________ italianos; 3. Ellos ____________ ricos; 4. El capitán ____________ viejo; 5. Paco y yo ____________ jóvenes; 6. Ana ____________ camarera.
María y Carmen – _______; 2. Susana – _______; 3. José y yo – _______; 4. David y tú – _______; 5. Tú y yo – _______; 6. Los pantalones – _______
№2 Заполните пропуски, поставив глагол ser в правильную форму
1. Yo ____________ inteligente; 2. Nosotros ____________ italianos; 3. Ellos ____________ ricos; 4. El capitán ____________ viejo; 5. Paco y yo ____________ jóvenes; 6. Ana ____________ camarera.
Домашнее задание
Перспектива. Построение объектов
Участие в проектах
Школьная форма
Учитель начальных классов МОУ СОШ №8 Оладько Валентина Николаевна
Блок системы взаимоотношений
Мойте руки перед едой или простые правила гигиены
Українська блоґосфера і ведення блоґів
Обменять значения двух переменных, используя третью (буферную) переменную
Студенчество - дивная пора
Что такое бездушие
Аффект неадекватности Неймарк – показатель капитализации человеческих ресурсов
Национальные особенности продаж
Военная техника ВОВ
В.Н.ДеминТАЙНЫ ВСЕЛЕННОЙ
Этапы сопровождения семей, имеющих ребенка с РАС
Василий Макарович Шукшин 10 класс
Резьба
Пороки дерева и древесины
Материальные и информационные модели
Мое хобби - мой бизнес. Свадебные мелочи
РЕФЛЕКСИЯ
Смерть и бессмертие
Автоматизация редактирования
Живопись старых мастеров. Техника и технология
Системы безопасности
Правоотношения и субъекты права
Виды спектров. Спектральный анализ
Английский язык вне Англии