Информационно-коммуникационное обеспечение менеджмента. Лекция 6

Содержание

Слайд 3

Понятие коммуникации

Коммуникация – это
общение людей в процессе совместной деятельности: обмен идеями,

Понятие коммуникации Коммуникация – это общение людей в процессе совместной деятельности: обмен
мыслями, информацией
сложный процесс, состоящий из взаимосвязанных шагов, необходимых, чтобы сделать мысли одного человека понятными другим

Слайд 4

Виды коммуникации

Вертикальные коммуникации

коммуникации, переходящие с уровня на уровень внутри организации (восходящие и

Виды коммуникации Вертикальные коммуникации коммуникации, переходящие с уровня на уровень внутри организации
нисходящие)

горизонтальные коммуникации

коммуникации, проходящие между внутренними подразделениями организации

Слайд 5

Виды коммуникации

формальные коммуникации

неформальные коммуникации

коммуникации, отражающие связи, необходимые для выполнения функций, полномочий

коммуникации возникают

Виды коммуникации формальные коммуникации неформальные коммуникации коммуникации, отражающие связи, необходимые для выполнения
в процессе человеческого общения по различным интересам (канал слухов)

Слайд 6

Виды коммуникации

Межличностная
(между 2 людьми)

Внутренняя
( общение человека с самим собой)

В малых

Виды коммуникации Межличностная (между 2 людьми) Внутренняя ( общение человека с самим
группах
(от 3 до 9 человек)

Публичная
(от 10 до 100 человек)

Организационная
(свыше 100 человек)

Межличностная
( охватывает большое количество людей)

Слайд 7

Модель процесса коммуникации

отправитель

мысль

кодирование

сообщение

канал

декодирование

получатель

обратная связь

- шумы и помехи

Модель процесса коммуникации отправитель мысль кодирование сообщение канал декодирование получатель обратная связь - шумы и помехи

Слайд 8

Основные термины

коммуникационный процесс – это обмен информацией между двумя или более людьми,

Основные термины коммуникационный процесс – это обмен информацией между двумя или более
обеспечивающий понимание информации, являющейся предметом общения
отправитель - лицо, генерирующее идеи или собирающее информацию и передающее ее
кодирование – перевод идеи (информации) в символы
сообщение - информация, закодированная с помощью символов
канал - средство передачи информации

Слайд 9

Основные термины
декодирование – перевод символов сообщения в информацию, понятную получателю
получатель -

Основные термины декодирование – перевод символов сообщения в информацию, понятную получателю получатель
лицо, которому предназначена информация и которое интерпретирует ее
шумы – различные барьеры, искажающие информацию
обратная связь – реакция на поступившую информацию, свидетельствующая о мере понимания сообщения и доверия к нему

Слайд 23

Проведем сравнение концепций трех школ организационного поведения в системе коммуникаций

Проведем сравнение концепций трех школ организационного поведения в системе коммуникаций

Слайд 24

Типы коммуникационных сетей в группе

Среди суще­ствующих коммуникационных сетей для групп разной численности

Типы коммуникационных сетей в группе Среди суще­ствующих коммуникационных сетей для групп разной
можно выделить четыре основных типов: коле­со, цепь, круг, сложный круг (или всеканальная)
Колесо Цепь Круг Сложный круг
Точки (•) - члены группы. Линии (-) - каналы коммуникаций.

Слайд 35

В процессе коммуникации могут возникнуть различного рода препятствия или барьеры.
Коммуникативный барьер –

В процессе коммуникации могут возникнуть различного рода препятствия или барьеры. Коммуникативный барьер
это психологическое препятствие на пути адаптивной информации между партнерами по общению.

Слайд 36

Причины возникновения коммуникационных барьеров

Сложность содержания сообщения (связанно с речью, словами, жестами, телодвижениями);
Непривычность

Причины возникновения коммуникационных барьеров Сложность содержания сообщения (связанно с речью, словами, жестами,
и сложность формы сообщения;
Проблемы со средствами передачи сообщения;
Неуместное использование профессиональных
терминов;
Неверное истолкование намерений
собеседника;
Чрезмерное использование иностранных
слов;
Неполное информирование партнера;
Быстрый темп изложения информации;
Наличие логического противоречия в
тезисе;

Слайд 37

Барьер «избегание»

Основные проблемы:
привлечь внимание;
удержать внимание.

внимание

актуальность и важность информации

новизна информации

нестандартность подачи

интенсивность

Барьер «избегание» Основные проблемы: привлечь внимание; удержать внимание. внимание актуальность и важность
передачи информации

неожиданность информации

звучность голоса и его модуляция

Слайд 38

Барьер «непонимание»

Четыре барьера непонимания:
фонетический (фонема — звук),
семантический (семантика — смысловое значение

Барьер «непонимание» Четыре барьера непонимания: фонетический (фонема — звук), семантический (семантика —
слов),
стилистический (стилистика — стиль изложения, соответствие формы и содержания),
логический

Слайд 39

Фонетический барьер

Возникает тогда, когда:
когда говорят на иностранном языке;
когда используют большое

Фонетический барьер Возникает тогда, когда: когда говорят на иностранном языке; когда используют
число иностранных слов или специальную терминологию;
когда говорят быстро, невнятно и с акцентом.
Преодолеть фонетический барьер вполне возможно, и для этого важны:
внятная, разборчивая и достаточно громкая речь, без скороговорки;
учет аудитории и индивидуальных особенностей людей
наличие обратной связи с собеседником, с аудиторией.

Слайд 40

Семантический барьер

Возникает, когда фонетически язык «наш», но по передаваемому смыслу «чужой».

Семантический барьер Возникает, когда фонетически язык «наш», но по передаваемому смыслу «чужой».

Это возможно по следующим причинам:
любое слово имеет обычно не одно, а несколько значений;
«смысловые» поля у разных людей разные;
зачастую используются жаргонные слова, тайные языки, часто употребляемые в какой-либо группе образы.
Для преодоления семантического барьера необходимо:
говорить максимально просто;
заранее договариваться об одинаковом понимании каких-то ключевых слов, понятий, терминов, если надо разъяснить их в начале разговора.

Слайд 41

Стилистический барьер

Возникает тогда, когда происходит несоответствие между формой и содержанием.

Стилистический барьер Возникает тогда, когда происходит несоответствие между формой и содержанием. Два
Два основных правила структурирования информации в общении:
правило рамки (основывается на действии психологического закона работы памяти),
правило цепи (содержание общения должно быть каким-то образом выстроено, соединено в цепь)
Варианты перечисления:
простое перечисление — «во-первых, во-вторых, в-третьих...»;
ранжирование — «сначала о главном, теперь о составных элементах, наконец, менее существенное...»;
логическая цепь — «если это — то, тогда можно предположить, что..., а следовательно...».
Имя файла: Информационно-коммуникационное-обеспечение-менеджмента.-Лекция-6.pptx
Количество просмотров: 43
Количество скачиваний: 0