Содержание
- 3. 5 «П» проектной деятельности П- проблема П- проектирование и планирование П- поиск информации П- продукт П-
- 4. ФГОС СПО по специальности 44.02.03 Педагогика дополнительного образования ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы решения
- 5. ФГОС СПО по специальности 44.02.03 Педагогика дополнительного образования ПК 3.5. Участвовать в исследовательской и проектной деятельности
- 7. Скачать презентацию
Слайд 35 «П» проектной деятельности
П- проблема
П- проектирование и планирование
П- поиск информации
П- продукт
П- презентация
5 «П» проектной деятельности
П- проблема
П- проектирование и планирование
П- поиск информации
П- продукт
П- презентация

Слайд 4ФГОС СПО по специальности 44.02.03 Педагогика дополнительного образования
ОК 2. Организовывать собственную деятельность,
ФГОС СПО по специальности 44.02.03 Педагогика дополнительного образования
ОК 2. Организовывать собственную деятельность,

определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.
ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, взаимодействовать с руководством, коллегами и социальными партнерами.
ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность обучающихся (воспитанников), организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за качество образовательного процесса.
ОК 9. Осуществлять профессиональную деятельность в условиях обновления ее целей, содержания, смены технологий.
ОК 11. Строить профессиональную деятельность с соблюдением регулирующих ее правовых норм.
ОК 3. Оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.
ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, взаимодействовать с руководством, коллегами и социальными партнерами.
ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность обучающихся (воспитанников), организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за качество образовательного процесса.
ОК 9. Осуществлять профессиональную деятельность в условиях обновления ее целей, содержания, смены технологий.
ОК 11. Строить профессиональную деятельность с соблюдением регулирующих ее правовых норм.
Слайд 5ФГОС СПО по специальности 44.02.03 Педагогика дополнительного образования
ПК 3.5. Участвовать в исследовательской
ФГОС СПО по специальности 44.02.03 Педагогика дополнительного образования
ПК 3.5. Участвовать в исследовательской

и проектной деятельности в области дополнительного образования детей.
- Предыдущая
Что пишут на C#Следующая -
В гостях у русской печки
ЗВЁЗДНЫЙ СЫН ЗЕМЛИ
PR-кампания «Живую историю в каждое сердце» для Омской городской общественной организации «Лаборатория исторической реконструкц
Презентация на тему ГИА 2017. Модуль ГЕОМЕТРИЯ (№13)
Обувь
Godes_A_I
Промышленность Пекина
Правотворчество и процесс формирования права
История развития рыбоводства в России
Образовательное событие в сети как инструмент сетевой библиотеки
Тарифная линейка, Республика Башкортостан
Органические вещества. Нуклеиновые кислоты
Рождественский подарок
Презентация на тему Культура России XVI века
Зачем нужны запятые?
Шаблон праздничной презентации
Автоматизация охраны труда и техники безопасности
Мстислав Русаков
Край, в котором я живу. Номинация: Моя семья в истории земли Благоварской
Функциональный менеджмент: строительный комплекс. Программа повышения квалификации
Константин Эдуардович Циолковский (1857 – 1935)
Презентация на тему Технология критического мышления на уроках истории и обществознания
Proton ICS-7100
Древнеегипетская цивилизация
Человек, индивид, личность
Основные направления взаимодействия промышленных и эксплуатационных предприятий авиационного комплекса России в рамках системы
Французский Новый год
Фотография - искусство светописи
Численное интегрирование