Методические подходы к преподаванию информатики

Состав УМК
+
+
+

Содержание учебников
10 класс
ВВЕДЕНИЕ В ИНФОРМАТИКУ
АППАРАТНОЕ И ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
11 класс
МОДЕЛИРОВАНИЕ И ФОРМАЛИЗАЦИЯ
БАЗЫ ДАННЫХ И ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ
ОСНОВЫ ПРОГРАММИРОВАНИЯ

Структура учебника
Теоретический материал
Вопросы, задания, упражнения
Ссылки «Компьютерный практикум»
Рубрика «Информатика в лицах»

Структура диска
Тесты
Упражнения
Видеоуроки
Справка

Работа с тестами
контрольный режим
обучающий режим

Создание и добавление своего теста
onClick="AddTab('Тест 5','tests/template.html?test=test5.xml');">
Тест 5.
Организация компьютерной системы
XML файлы

Упражнения
тренажеры
Выполнение заданий на компьютере

Видеоуроки
Визуализация учебного материала

Справка
Дополнительный материал по темам

Единая обучающая система
+

Планирование учебного процесса
Тематическое планирование
Поурочное планирование
Варианты: 280 час, 210 час, 140 час

Модульность тематического планирования
Тематический модуль – это завершенный учебный блок, для которого определены цель и результаты (знать/уметь)
Модульность позволяет составить свой учебный план
Каждый модуль представлен примерным поурочным планированием

Апробация УМК
Апробация учебника информатики и ИКТ для 10-11 классов названных авторов осуществлялась в течение 2010-2011 учебного года на основании приказа Министерства образования Хабаровского края «Об апробировании в крае новых программ, учебников, учебно-методических комплектов в 2010-2011 учебном году» в образовательных учреждениях края: МОУ СОШ № 10, МОУ СОШ № 27, Лицей инновационных технологий, Лицей «Вектор». В экспериментальных классах обучается всего 87 учащихся.
Учителя-апробаторы получили материалы, регламентирующие порядок проведения апробации учебника: сопроводительное письмо, учебно-методические материалы, формы отчетных документов для апробации, учебники (УМК). По результатам апробации представлены аналитические материалы, подготовленные на основе: анкетирования учащихся, родителей и педагога, статистических данных результатов контрольных работ по полугодиям. Они представлены в виде экспертного заключения.

Апробация УМК

Апробация УМК

Говорят педагоги

Говорят педагоги

Говорят педагоги

Основные направления развития УМК
Устранение недочетов, пополнение новым материалом
Подготовка методических указаний для учителя
Организация электронного информационного ресурса для сопровождения УМК
Ориентация на открытые программные продукты
Подготовка комплекта рабочих тетрадей