Слайд 2ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ
(автор И.А.Хоменко)
Информирование
Совместная деятельность
Обучение (активная деятельность)
Консультирование
Просвещение
И
З
У
Ч
Е
Н
И
Е

Слайд 3РАБОТА С ПЕДАГОГАМИ
ИЗУЧЕНИЕ (с.85)
Уровень коммуникативной толерантности
Уровень эмпатии, эмоционального отклика
Уровень знаний, умений, навыков

и информационных запросов
ИНФОРМИРОВАНИЕ
О направлениях деятельности дошкольного учреждения
О ведущих программах, методах
Об основных мероприятиях
ПРОСВЕЩЕНИЕ (с.11, 75, 93, 100)
Знание о видах и уровнях толерантности
Знание о фазах становления национального самосознания у дошкольников
Знание методов формирования установок толерантного сознания
Знание основных направлений работы с семьей
Научно-методическое сопровождение
КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ
ОБУЧЕНИЕ
Слайд 4РАБОТА С ДЕТЬМИ
ИЗУЧЕНИЕ (с.13)
Образ «Я»
Уровень эмпатии, эмоционального отклика
Уровень самосознания
Уровень знаний и навыков

межкультурной коммуникации
Уровень толерантного поведения
ИНФОРМИРОВАНИЕ (с.56)
Об основных мероприятиях
О знаменательных датах
ПРОСВЕЩЕНИЕ (с.23, 100)
ОБУЧЕНИЕ
Реализуется в каждом занятии в зависимости
от его цели и содержания
Слайд 5РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ
ИЗУЧЕНИЕ (с.85)
Уровень коммуникативной толерантности
Уровень эмпатии, эмоционального отклика
Уровень знаний, умений, навыков

и информационных запросов
ИНФОРМИРОВАНИЕ
О направлениях деятельности дошкольного учреждения
О ведущих программах, методах
Об основных мероприятиях
ПРОСВЕЩЕНИЕ (с.11, 75, 93, 100)
Знание о видах и уровнях толерантности
Знание о фазах становления национального самосознания у дошкольников
Знание о методах и способах формирования толерантности и навыков межкультурной коммуникации у детей
КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ (с.100)
По вопросам организации занятий с ребенком дома
5. ОБУЧЕНИЕ
Слайд 6УРОВНИ РАЗВИТИЯ ТОЛЕРАНТНОСТИ
Само-толерантность
(«Я»)
Толерантность в семье («Семья»)
Социальная толерантность («Общество»)

Слайд 7Направления развития
самотолерантности
эмоциональная стабильность личности
собственная уникальность
собственная значимость
самооценка
экстравертность
знание своих недостатков и достоинств
толерантность

к собственному и чужому мнению
Слайд 8Направления развития толерантности в семье
навыки сотрудничества
умения слушать
эмпатия и доверие
умения выражать положительные

эмоции
умения договариваться