Содержание
- 2. Информация о научно-иссл. проекте Название/тема проекта: «Моделирование менеджмента сетей науки и образования (СНО)» Срок: 4 года
- 3. Иерархия сетей науки и образования Бэкбон - часть сети, которая функционирует как первичный маршрут для трафика
- 4. Концептуальная модель: Цели Сбор и классификация существующего опыта и практики Помощь в понимании сетей науки и
- 5. Важность концептуального подхода Концептуальная модель: формальное описание проблемной области гарантия того, что важные аспекты не будут
- 6. Парадигма Менеджмента – основа концептуальной модели
- 7. Применение подхода «сущность-связь» Каждый блок парадигмы менеджмента представляется как набор сущностей, имеющих определенные свойства Отношения (связи)
- 8. Концептуальная Модель Подход сущность- связь
- 9. Модель Реальной Системы (RS) Индивидуум Организация Бизнес процесс Потребность вызывает имеет принадлежит к выполняет (вовлечен в)
- 10. Реальная Система: сущности, их свойства и экземпляры ВУЗ, НИИ, библиотека, школа, министерство, музей, коммерческая фирма,... Научный
- 11. Модель Сетевой Системы (NS) Сервис Компонент АО/ПО Требование Пользователь утилизирует относится к формулирует основан на
- 12. Сетевая Система: сущности, их свойства и экземпляры Клиент-организация Конечный пользов-ль Требования к: готовности, времени реакции, рабочим
- 13. Модель Сетевого Менеджмента (NM) состоит из выполняет находится на находится на M-организация M-область M-задача M-уровень M
- 14. Сетевой Менеджмент: сущности, их свойства и экземпляры -возраст -размер -тип Стратегич. уровень Тактический уровень Оперативный уровень
- 15. Отношения между RS, NS и NM RS Сервис Компонент АО/ПО M-организация M-задача Индивидуум Организация Бизнес процесс
- 16. Мульти организационный характер СНО (на примере УРАН) Технический комитет УРАН Коорд. Совет УРАН Оператор бэкбона УРАН
- 18. Скачать презентацию