Содержание
- 2. Классификация предполагает деление рода (класса) на виды (подклассы) на основе установления признаков объектов, составляющих род. Род
- 3. 1. Установите род объектов для классификации. 2. Определите признаки объектов. 3. Определите общие и отличительные существенные
- 4. - по видообразующему признаку дихотомическая естественная (на основе существенных признаков) искусственная (на основе несущественных признаков) Виды
- 5. 1. Деление должно вестись только по одному основанию. 2. Деление должно быть исчерпывающим, т.е. сумма видов
- 6. Способ познания посредством раскрытия содержания понятий. Понятие – это мысль, отражающая общие существенные признаки объектов. Определение
- 7. - Содержанием понятия называют существенные признаки объекта или объектов, отраженных в понятии. - Объемом понятия называют
- 9. Скачать презентацию






Требования
Проектирование баз данных
Древнейший Рим
Энергосбережение, как способ модернизации экономики
living_room_acoustics_llrevit
Табиғатты пайдалану түрлерінің қоршаған ортаға әсері
Демонстрационный эксперимент по геометрической оптике
Водоросли. Зелёные, красные, бурые водоросли
Борьба русского народа с иноземными захватчиками в XIII в
Радиолокационные станции обзора летного поля (РЛС ОЛП)
Презентация на тему: «Голосовая почта»
Мать и сын
Формування основ безпечної життєдіяльності у дітей дошкільного віку професор, доктор наук Бочаров Сергій Вікторович
Разбор задания 21-24 части 2 ЕГЭ по обществознанию
Литература Бурятии
Исследовательская работа
Исследование силовой подготовки девушек и женщин, занимающихся фитнесом
New Year’s Traditions in Different Countries
Покажи мне свои папки…
Использование ресурсов сети Интернет на уроках информатики и внеурочное время
Мастер-класс Скрап-страницы моего лета
Активная субъективность учителя иностранного языка. Опыт внеклассной работы
Траєкторія.Шлях.Переміщення
Линия свежести и комфорта от
Правовой статус преподавателя
EPSON059-merged-processed
Активные и пассивные потребители
Язык и речь.