Междисциплинарная интеграция с использованием информационных технологий.

Содержание

Слайд 2


глобальная тема

междисциплинарное обобщение

история

биология

литература

искусство

музыка

культурология

Модель тематического
междисциплинарного обучения

архитектура

2

глобальная тема междисциплинарное обобщение история биология литература искусство музыка культурология Модель тематического междисциплинарного обучения архитектура 2

Слайд 4


4

Содержание программы

история

архитектура

искусство

музыка

литература

4 Содержание программы история архитектура искусство музыка литература

Слайд 5

искусство

5

искусство 5

Слайд 6

архитектура

6

архитектура 6

Слайд 7

музыка

7

музыка 7

Слайд 8

К концу обучения в начальной школе по данному курсу дети должны уметь:

К концу обучения в начальной школе по данному курсу дети должны уметь:

пользоваться разными источниками информации для нахождения фактов (книги, словари, простейшие графики, диаграммы, схемы, рисунки, таблицы и т.д.);
вести наблюдения и планировать простейшие опыты для нахождения необходимой информации и проверки гипотез;
планировать и проводить небольшие интервью;
вести диалог и решать проблемы в малых группах.

8

Слайд 9

В процессе осуществления различных исследований на занятиях по МДО дети приобретают мыслительные

В процессе осуществления различных исследований на занятиях по МДО дети приобретают мыслительные
и исследовательские умения.

Мыслительные умения:
анализировать
классифицировать
сравнивать
выделять критерии и оценивать факты
доказывать
комбинировать
преобразовывать
устанавливать причинно-следственные связи
делать умозаключения

Исследовательские
умения:
выдвигать гипотезы
ставить исследовательские вопросы,
формулировать проблемы
составлять план работы,
систематизировать информацию

9

Слайд 10

Рассказ, сообщение, график, таблица, рисунок,, модель, схема, макет, коллаж, диаграмма, простейшая таблица,

Рассказ, сообщение, график, таблица, рисунок,, модель, схема, макет, коллаж, диаграмма, простейшая таблица,
небольшой сценарий, презентация, проект.

Формы представления результатов своей работы:

10

Слайд 11

Исследовательская деятельность

1. Включение в исследовательскую деятельность

3. Краткосрочный проект

2. Долгосрочный проект

11

Исследовательская деятельность 1. Включение в исследовательскую деятельность 3. Краткосрочный проект 2. Долгосрочный проект 11

Слайд 12

Научно-практическая конференция

МДО

3 года

2004 год

2005 год

2006 год

Диплом

12

Научно-практическая конференция МДО 3 года 2004 год 2005 год 2006 год Диплом 12

Слайд 13

Удивляет и радует диапазон детских интересов и выбор проблем для исследования.

23

«Как

Удивляет и радует диапазон детских интересов и выбор проблем для исследования. 23
стать писателем?»
«Влияние гитары на духовный мир человека»
«Влияние произведений А.С.Пушкина на мой духовный рост»
«Что будет, если все льды на земле растают»
Может ли родиться второй Пушкин?»
«Как заработать деньги 10 летнему мальчику?»
«Что было бы если моя прабабушка пришла на дискотеку?»
«Влияние верований древних славян на нашу жизнь»
«Порядок выбора цвета интерьера и одежды»
«Влияние Второй мировой войны на Советский союз»

13

Слайд 14

14

Конференция по МДО

14 Конференция по МДО
Имя файла: Междисциплинарная-интеграция-с-использованием-информационных-технологий..pptx
Количество просмотров: 112
Количество скачиваний: 1