Международная программа по оценке образовательных достижений учащихся

Международная программа по оценке образовательных достижений учащихся (англ. Programme for International Student Assessment, PISA) — тест, оценивающий функциональную грамотность школьников в разных странах мира и умение применять знания на практике.

Сингапур
1. Двуязычие. Отличительная черта сингапурской образовательной системы – это билингвизм.
2. Градация школьного образования.
В чем заключается специфика школьного образования в этих странах?

Сингапурская система образования направлена не на количество знаний, а на их качество; очень важно понимание ребенком материала.
Доступность образования: начальное образование бесплатно, образование в средней школе подъемно большинством семей; для нуждающихся предусмотрены льготы.
Изучение английского языка предполагает множество возможностей: возможность общения между различными этническими группами, возможность для дальнейшего карьерного роста.
Преимущества

Недостатки
Сертификаты различного уровня (N,O,A) вешают на учеников «ярлыки», которые давят на неокрепшую детскую психику.

ЮЖНАЯ КОРЕЯ

Градация школьного образования
Средняя школа первой ступени
Средняя школа второй ступени (старшая школа)
Начальная школа

Дополнительное образование («хагвоны»)
Непрямые конкуренты
«Хагвоны» – это частные курсы, где ученикам помогают понять и закрепить какие-либо темы, по которым они отстают в школе. Набор предметов тот же, что и в школах, – математика, английский язык, корейский язык, иероглифика и т.п. Некоторые курсы даже помогают делать домашние задания.

Преимущества
Бесплатное начальное и среднее образование
Регулярное составление рейтингов дает корейскому школьнику возможность отслеживать свою успеваемость
В сфере образования нет никакой коррупции
1
2
3

Недостатки
Давление на школьников
1

ЯПОНИЯ
Градация школьного образования

Дополнительное образование (дзюку)
В Японии, как и в Южной Корее, весьма популярны дополнительные курсы («дзюку»), обеспечивающие подготовку учащихся к экзаменам.
В эти школы ходят те, кто хочет получить высшее образование, то есть абсолютное большинство. Школьная программа не предусматривает необходимые для сдачи выпускного экзамена навыки, не готовит учеников к поступлению в университет, именно поэтому среднестатистический выпускник после школы отправляется учиться в «дзюку», а заканчивает учиться уже около 9 вечера.

Преимущества

Недостатки
Ребенка учат не выделяться
В японской школе не любят «не таких, как все».