Содержание
- 2. Блондинка Шатенка Брюнетка
- 5. Цель работы Выяснить достоверность стереотипов о блондинках и брюнетках. Объект и предмет исследования Объект – девушки
- 6. Задачи исследования: изучить информационные ресурсы, уточнив значение основных понятий; провести анкетирование блондинок, брюнеток и шатенок; определить
- 7. Гипотезы Интеллектуальные способности никак не связаны с цветом волос. Цвет волос может говорить о некоторых чертах
- 8. Методы исследования Теоретические анализ синтез систематизация обобщение Эмпирические анкетирование подсчёт средней школьной отметки тестирование социологический опрос
- 9. Глава 1. Теоретическая база исследования 1.1. Основные понятия. 1.2. Строение волоса. 1.3. Цвет волос. 1.4. Цвет
- 10. Глава 2. Описание хода выполнения и результатов работы
- 11. Анкета Уважаемые респонденты! Просим Вас ответить на вопросы анкеты. Определите Ваш тип по естественному (природному) цвету
- 12. Результаты анкетирования целеустремлённые (50 %), капризные и мягкие (30 %) наличие хобби – 80 %, реализация
- 13. Вывод Верность гипотезы о том, что цвет волос говорит о некоторых чертах характера, можно поставить под
- 14. Определение коэффициента интеллекта
- 15. Оценка интеллектуальных способностей средняя школьная отметка – 4,63 средний IQ – 113,1 средняя школьная отметка –
- 16. Вывод Гипотезу о том, что умственные способности никак не связаны с цветом волос, удалось частично подтвердить:
- 17. Результаты социологических опросов школа Интернет
- 18. Вывод Результаты разных социологических опросов не позволяют утверждать, что представителям мужского пола больше нравятся блондинки.
- 19. Итоговая таблица результатов исследований
- 20. Гипотезы Интеллектуальные способности никак не связаны с цветом волос. Цвет волос может говорить о некоторых чертах
- 21. Информационные источники Изображение «Афиша фильма «Джентльмены предпочитают блондинок». http://www.artrussian.com/films/images/films/5397.jpg. Изображение «Блондинка». http://totalbeautyglamour.ru/images/pages/fill/h600/22c0b7281071859f0fb4a334e028dd88.jpg. Изображение «Брюнетка». http://st.gdefon.ru/wallpapers_original/wallpapers/415060_keti-perri_pevica_devushka_belyj_1920x1211_(www.GdeFon.ru).jpg. Изображение
- 23. Скачать презентацию




















Федеральное государственное унитарное предприятие«Всероссийский научно-исследовательский институт расходометрии»ФГУП «ВНИ
Прокурорский надзор в сфере терроризма
Развитие управленческих компетенций
Роль игрушки и игровых средств в центре игровой поддержки
Важная биология в ИКТ
Газовые разряды
11-я ежегодная конференция РАМУ«Рынок маркетинговых услуг.Новые: времена, дыхание, вызовы, тренды»
Кодирование информации в компьютере
Путешествие по Лингвинии
Растениеводство. Агрохимия
Анатомия и морфология растений
ЭФФЕКТИВНОЕ ПРОВЕДЕНИЕ ТЕНДЕРОВ: УРОКИ И ВОЗМОЖНОСТИ
Ребусы
Презентация на тему АЛЕКСАНДР ИСАЕВИЧ СОЛЖЕНИЦЫН 1918-2008
Порядок приемки электровоза
Токсическое действие соединений ртути на животных и человека
Мышление дошкольника
Тело человека Скелет .Мышцы
Силы. Вес тела. Законы Ньютона
Презентация на тему С Днем Победы!!!
Пешеходный туризм. Часть 2 ( треккинг)
Кризи, кризові ситуації, можливості виходу з кризи
Компания «RAURA» представляет швейцарскую натуральную косметику COLOSE
Презентация на тему Математический марафон
Приказки на Граматиката
Получение научного знания в объекте и предмете исследования. Задачи в курсовой работе
Пудалова Елена Игоревна Руководитель направления Департамента управления персоналом ОАО «Объединенная авиастроительная корп
Интегрированный исследовательский проект Тема: «Курение – дань моде, привычка, болезнь». Выполнили учащиеся 7 – 11классов