Содержание
- 2. Блондинка Шатенка Брюнетка
- 5. Цель работы Выяснить достоверность стереотипов о блондинках и брюнетках. Объект и предмет исследования Объект – девушки
- 6. Задачи исследования: изучить информационные ресурсы, уточнив значение основных понятий; провести анкетирование блондинок, брюнеток и шатенок; определить
- 7. Гипотезы Интеллектуальные способности никак не связаны с цветом волос. Цвет волос может говорить о некоторых чертах
- 8. Методы исследования Теоретические анализ синтез систематизация обобщение Эмпирические анкетирование подсчёт средней школьной отметки тестирование социологический опрос
- 9. Глава 1. Теоретическая база исследования 1.1. Основные понятия. 1.2. Строение волоса. 1.3. Цвет волос. 1.4. Цвет
- 10. Глава 2. Описание хода выполнения и результатов работы
- 11. Анкета Уважаемые респонденты! Просим Вас ответить на вопросы анкеты. Определите Ваш тип по естественному (природному) цвету
- 12. Результаты анкетирования целеустремлённые (50 %), капризные и мягкие (30 %) наличие хобби – 80 %, реализация
- 13. Вывод Верность гипотезы о том, что цвет волос говорит о некоторых чертах характера, можно поставить под
- 14. Определение коэффициента интеллекта
- 15. Оценка интеллектуальных способностей средняя школьная отметка – 4,63 средний IQ – 113,1 средняя школьная отметка –
- 16. Вывод Гипотезу о том, что умственные способности никак не связаны с цветом волос, удалось частично подтвердить:
- 17. Результаты социологических опросов школа Интернет
- 18. Вывод Результаты разных социологических опросов не позволяют утверждать, что представителям мужского пола больше нравятся блондинки.
- 19. Итоговая таблица результатов исследований
- 20. Гипотезы Интеллектуальные способности никак не связаны с цветом волос. Цвет волос может говорить о некоторых чертах
- 21. Информационные источники Изображение «Афиша фильма «Джентльмены предпочитают блондинок». http://www.artrussian.com/films/images/films/5397.jpg. Изображение «Блондинка». http://totalbeautyglamour.ru/images/pages/fill/h600/22c0b7281071859f0fb4a334e028dd88.jpg. Изображение «Брюнетка». http://st.gdefon.ru/wallpapers_original/wallpapers/415060_keti-perri_pevica_devushka_belyj_1920x1211_(www.GdeFon.ru).jpg. Изображение
- 23. Скачать презентацию




















История трикотажа. Трикотажные изделия
Лот 9, г. Хабаровск, ул. Сысоева, 21, кв. 23
Глагол have to
«Проектный метод как средство социально-личностного развития дошкольника»
Свойства и состояния воды
НЕВСКИЕ ЗЕМЛИ В XVII ВЕКЕ. - презентация
РОЛЬ ЛЕСОУСТРОЙСТВА В СООВЕРШЕНСТВОВАНИИ ЛЕСОУПРАВЛЕНИЯ И ЛЕСОПОЛЬЗОВАНИЯ
Наборы мебели из пластмассы для кукол GLORIA, при помощи которых можно сделать красивый и уютный дом для любимой куклы: гостиная, ванн
Презентация на тему Зачем прогулки в экологическом образовании детей дошкольного возраста
Деловое общение менеджера
Народный бюджет Вахрушевского городского поселения
Career in law abroad
Влияние воды и водных процедур на здоровье человека
Презентация на тему Великий круговорот жизни 3 класс
Спортивный контракт профессионального футболиста с позиции Спортсмен-Мини-Футбольный клуб
Организация работы по выявлению неформальной занятости и легализации трудовых отношений в Чеди-Хольском кожууне
K-pop cover dance и сетевое поколение: влияние и формы реализации на сцене и в жизни
Русская выхухоль
Коммерческая недвижимость г.Коломна
Китай в XIX веке
Speedrun: спорт будущего
Һаулыҡ-ҙур байлыҡ
Личность. Право. Государство
Умей сказать "нет". Памятка
Конкурентоспособность ОАО «Газпром» на европейском рынке газа
Понятие дроби. Равенство дробей
Технология детоксикации техноземов осадками сточных вод
Самые популярные символы иудаизма