Мифы и правда о блондинках и брюнетках

Содержание

Слайд 2

Блондинка

Шатенка

Брюнетка

Блондинка Шатенка Брюнетка

Слайд 5

Цель работы

Выяснить достоверность стереотипов
о блондинках и брюнетках.

Объект и предмет исследования

Объект –

Цель работы Выяснить достоверность стереотипов о блондинках и брюнетках. Объект и предмет
девушки с разным цветом волос: блондинки, брюнетки, шатенки.
Предмет – интеллектуальные способности и характер девушек, внимание к ним со стороны противоположного пола.

Слайд 6

Задачи исследования:


изучить информационные ресурсы, уточнив значение основных понятий;
провести анкетирование блондинок, брюнеток и

Задачи исследования: изучить информационные ресурсы, уточнив значение основных понятий; провести анкетирование блондинок,
шатенок;
определить интеллектуальные способности девушек с разным цветом волос;
провести социологический опрос с целью выявления предпочтения блондинок, брюнеток или шатенок;
систематизировать и проанализировать полученные результаты, сформулировать выводы, опровергнув или подтвердив гипотезы.

Слайд 7

Гипотезы

Интеллектуальные способности никак не связаны с цветом волос.
Цвет волос может говорить о

Гипотезы Интеллектуальные способности никак не связаны с цветом волос. Цвет волос может
некоторых чертах характера.
Представителям мужского пола больше нравятся блондинки.

Слайд 8

Методы исследования

Теоретические
анализ
синтез
систематизация
обобщение

Эмпирические
анкетирование
подсчёт средней школьной отметки
тестирование
социологический опрос

Методы исследования Теоретические анализ синтез систематизация обобщение Эмпирические анкетирование подсчёт средней школьной отметки тестирование социологический опрос

Слайд 9

Глава 1. Теоретическая база исследования


1.1. Основные понятия.
1.2. Строение волоса.
1.3. Цвет волос.
1.4. Цвет

Глава 1. Теоретическая база исследования 1.1. Основные понятия. 1.2. Строение волоса. 1.3.
волос и здоровье.
1.5. Цвет волос и характер.
1.6. Преимущества блондинок, брюнеток, шатенок.
1.7. Составляющие интеллекта и его измерение.

Слайд 10

Глава 2. Описание хода выполнения и результатов работы

Глава 2. Описание хода выполнения и результатов работы

Слайд 11

Анкета

Уважаемые респонденты!
Просим Вас ответить на вопросы анкеты.
Определите Ваш тип по естественному (природному)

Анкета Уважаемые респонденты! Просим Вас ответить на вопросы анкеты. Определите Ваш тип
цвету волос.
Выберите 1 – 2 преобладающие черты Вашего характера.
Есть ли у Вас хобби? Если есть, то какое? Каковы Ваши успехи в этом увлечении?

Слайд 12

Результаты анкетирования

целеустремлённые (50 %), капризные и мягкие (30 %)
наличие хобби – 80

Результаты анкетирования целеустремлённые (50 %), капризные и мягкие (30 %) наличие хобби
%, реализация – 63 %

упрямые (40 %), капризные, мягкие и решительные (30 %)
наличие хобби – 40 %, реализация – 75 %

упрямые (50 %)
наличие хобби – 60 %, реализация – 100 %

Слайд 13

Вывод


Верность гипотезы о том,
что цвет волос говорит о некоторых чертах характера,

Вывод Верность гипотезы о том, что цвет волос говорит о некоторых чертах

можно поставить под сомнение,
так как выбор черт характера
среди блондинок, брюнеток и шатенок схож
и ни одну из черт характера
нельзя считать преобладающей.
Следует признать,
что блондинки оказались
наиболее «разносторонне развитыми»,
но лучше реализовали себя в увлечениях шатенки.

Слайд 14

Определение коэффициента интеллекта

Определение коэффициента интеллекта

Слайд 15

Оценка интеллектуальных способностей

средняя школьная отметка – 4,63
средний IQ – 113,1

средняя школьная

Оценка интеллектуальных способностей средняя школьная отметка – 4,63 средний IQ – 113,1
отметка – 4,22
средний IQ – 114,8

средняя школьная отметка – 4,49
средний IQ – 116

Слайд 16

Вывод


Гипотезу о том,
что умственные способности
никак не связаны с цветом волос,

Вывод Гипотезу о том, что умственные способности никак не связаны с цветом

удалось частично подтвердить:
в целом блондинки оказались усерднее
в освоении школьных предметов,
но коэффициент интеллекта у них в среднем ниже,
чем у шатенок и брюнеток.

Слайд 17

Результаты социологических опросов

школа

Интернет

Результаты социологических опросов школа Интернет

Слайд 18

Вывод


Результаты разных социологических опросов
не позволяют утверждать,
что представителям мужского пола
больше

Вывод Результаты разных социологических опросов не позволяют утверждать, что представителям мужского пола больше нравятся блондинки.
нравятся блондинки.

Слайд 19

Итоговая таблица результатов исследований

Итоговая таблица результатов исследований

Слайд 20

Гипотезы

Интеллектуальные способности никак не связаны с цветом волос.
Цвет волос может говорить о

Гипотезы Интеллектуальные способности никак не связаны с цветом волос. Цвет волос может
некоторых чертах характера.
Представителям мужского пола больше нравятся блондинки.

Слайд 21

Информационные источники

Изображение «Афиша фильма «Джентльмены предпочитают блондинок». http://www.artrussian.com/films/images/films/5397.jpg.
Изображение «Блондинка». http://totalbeautyglamour.ru/images/pages/fill/h600/22c0b7281071859f0fb4a334e028dd88.jpg.
Изображение «Брюнетка». http://st.gdefon.ru/wallpapers_original/wallpapers/415060_keti-perri_pevica_devushka_belyj_1920x1211_(www.GdeFon.ru).jpg.
Изображение

Информационные источники Изображение «Афиша фильма «Джентльмены предпочитают блондинок». http://www.artrussian.com/films/images/films/5397.jpg. Изображение «Блондинка». http://totalbeautyglamour.ru/images/pages/fill/h600/22c0b7281071859f0fb4a334e028dd88.jpg.
«Клавиатура для блондинок». http://s002.radikal.ru/i200/1002/d1/92d1c9d1a508.jpg.
Изображение «Шатенка». http://img.galya.ru/galya.ru/Pictures2/3/2012/02/16/t4_3047253.jpg.
Имя файла: Мифы-и-правда-о-блондинках-и-брюнетках.pptx
Количество просмотров: 166
Количество скачиваний: 0