Содержание
- 2. I. Что необходимо знать?
- 3. Микроформаты это: набор простых и открытых форматов описания данных механизм включения в веб-страницы дополнительной семантическиой информации
- 4. Общая задача Внедрение в веб-страницу метаинформации, описывающей основной контент. Микроформатированный контент удобен для автоматизированной обработки информации.
- 5. Частные задачи Информация о человеке (профайл, резюме, связи с другими людьми) Информация о местоположении и дате
- 6. Как реализовано? μf = (X)HTML + новый контекст
- 7. Пример №1 Простейший микроформат Некая ссылка
- 8. II. Существующие μf
- 9. hCard Предназначен для описания информации о людях. Пример применения: профайл пользователя соц. сети. Максим Россомахин Веб-сайт:
- 10. hResume Предназначен для описания резюме. Обычно представляет собой hCard, дополненный информацией об образовании, навыках и т.п.
- 11. XFN Предназначен для описания отношений между людьми. Пример применения: ссылки на сайты ваших друзей. Вадим Макеев
- 12. Geo Предназначен для указания географического местоположения описываемого объекта. Объектом может быть человек, место проведения какого-то мероприятия,
- 13. hReview Формат используется в описаниях товаров, услуг, мероприятий и т.п. Пример применения: отзыв о конференции PHPConf
- 14. Rel-Tag Один из самых популярных. Этим микроформатом помечают ссылки на теги. Те самые теги, из «облаков».
- 15. Rel-License Предназначен для придания контенту ссылки на лицензию, согласно которой этот контент распространяется. cc by 2.0
- 16. Rel-Nofollow Помечает ссылки, которые не должны быть учтены поисковыми ботами в качестве релевантных. Поддерживается Google, Yahoo!
- 17. VoteLinks «Голосующие» ссылки. Хабрахабр Падонки.орг Подробнее
- 18. Полный перечень http://microformats.org/wiki/
- 19. III. Достоинства μf
- 20. Обходятся средствами языка XHTML.
- 21. Просты во внедрении.
- 22. Не ломают привычные способы опубликования контента.
- 23. Позволяют избежать дублирования информации в нескольких разноформатных файлах.
- 24. Машиночитаемы…
- 25. … но понятны и людям.
- 26. Открывают новые возможности для создания доселе невиданных веб-интерфейсов.
- 27. μf можно применять уже сейчас.
- 28. IV. μf в жизни
- 29. Кто внедряет?
- 30. Миллионы страниц.
- 31. Поддержка браузерами Mozilla Firefox 1.5-2.0 + расширения Браузеры, не способные работать с микроформатированным контентом, отображают его
- 32. Браузеры будущего Internet Explorer 8.0 Mozilla Firefox 3.0
- 33. Встроенная поддержка. Браузер, как «информационный брокер».
- 34. V. Приложение
- 35. Ссылки на англоязычные ресурсы http://microformats.org/ http://microformatique.com/ Microformats: What They Are and How To Use Them http://feeds.technorati.com/feed/posts/tag/microformats
- 36. Ссылки на русские ресурсы http://www.habrahabr.ru/blog/microformats/ http://www.gui.ru/copylove/microformats/
- 38. Скачать презентацию



































Гражданство. Понятие гражданства
НАПРАВЛЕНИЯ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ ЦЕН И ТАРИФОВ
Понятие о плазме
Примеры методических приемов технологии развития критического мышления МОУ Молькинская СОШ Учитель Пригожаева Н.А.
Презентация на тему Формирование регулятивных УУД
Презентация на тему Биосфера и человек
«Хорошая осанка – не самоцель, а часть общего благополучия. В идеале обучения осанке должно
Феномен науки и законы её развития. Педагогика как наука. Лекция 3
История изобразительного искусства
Университет в карманеPocket university
Презентация на тему Биологическое действие радиоактивных изотопов
Императоры дореволюционной России.
Таксы
Экономика и соц структура общества
Бернар Люке генеральный директор
Десятичные дроби. Десятичная запись дробных чисел
ОЦЕНКА КАЧЕСТВА САЙТОВ: МЕТОДИКА И РЕЗУЛЬТАТЫ ПИЛОТАЖНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
Творческое название.
Презентация на тему ЦАРСТВО ЦВЕТОВ
Ozon wb ozon
Photos de l'astronaute Thomas Pesquet
Портфолио школьного библиотекаря
Группа: « Солнечные лучики»
НОВАЯ ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯВ СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ СПБФ НИУ ВШЭ
г е н е т и к а
ПРОБЛЕМЫ ПАТЕНТОВАНИЯ В АКАДЕМИЧЕСКОМ ИНСТИТУТЕ
Развитие устной речи и обогащение словарного запаса младших школьников
и