Мир вокруг нас.Опыты по физике.

Мы - Озёрская Екатерина и Година Анна проводили опыты по физике в начальных классах. Наши эксперименты очень понравились ребятам. Они думали, что это настоящее волшебство, но мы им объяснили, как они могут проделать это сами и стать волшебниками для своих домашних.

Первый эксперимент:
Материалы:
Два стакана;
Две ткани разной плотности;
Две резинки;
Мензурка;
Вода.

Описание опыта:
Берём два стакана, один накрываем неплотной тканью, а второй - плотной. Возьмём мензурку, нальём в неё воды и поочерёдно будем наливать на материю.

Смотрим какая ткань промокнет быстрее. Это зависит от структуры и плотности ткани, на которую наливают воду.
Примером служит -дождевик.

Можно сказать, что мы воспитали правильного потребителя.
Продавцам конечно не понравится, покупатели и у каждого по бутылке воды – надо же проверить, годиться курточка для сезона или нет.
Но зато дождь, снег, а нам не страшно!

Второй эксперимент:
Материалы:
Две деревянные палки;
Верёвка.

Описание опыта:
Во втором опыте мы предложили ребятам поиграть в игру «Кто сильнее?».Мы взяли две палки, натянули между ними верёвку. И попросили трёх ребят из класса поучаствовать в эксперименте.

Двум ребятам дали по палке и попросили встать друг напротив друга, а третьему дали конец верёвки и поставили позади одного из участников…Игра началась…

Ребята, стоящие друг напротив друга стали тянуть палки на себя, а третий, позади стоящий- на себя. Победу одержал, в этой незатейливой игре последний ученик. Это зависит от расположения участника в игре.

На втором опыте мы с ребятами выяснили, что физическая сила человека не всегда важна. В этих случаях ключевую роль играет его интеллект. Подобные эксперименты часто применяются на соревнованиях, спортивных олимпиадах и даже в технике.