Михайленко Юлия Борисовна учитель начальных классов ГБОУ гимназии № 1518 г. Москвы

Содержание

Слайд 2

Для создания
мелодии
у композитора
есть 7 нот:

фа

до

ре

ми

соль

ля

си

Для создания мелодии у композитора есть 7 нот: фа до ре ми соль ля си

Слайд 3

Для создания мелодии
педагогического мастерства
у меня есть свои 7 нот:

Ч
Е
Н
И
Е

Ё
Т
К
О
С
Т
Ь

Н
Д
И
В
И
Д
У
А
Л
Ь
Н
О
С
Т
Ь

Е
Х
Н
О
Л
О
Г
И
И

Д
И
Н
С
Т
В
О

И
Ч
Н
О
С
Т
Ь

Н
Е
Ж
Н
О
С
Т
Ь

Для создания мелодии педагогического мастерства у меня есть свои 7 нот: Ч

Слайд 4

«Хорош лишь тот учитель,
в котором ещё не умер ученик»
Б. Тойшибеков

УЧЕНИЕ

Закончив

«Хорош лишь тот учитель, в котором ещё не умер ученик» Б. Тойшибеков
с серебряной медалью среднюю школу № 1 города Орска, в 1993 году поступила в Педагогический институт. В 1997 год в качестве квалифицированного специалиста начала свою педагогическую деятельность в родном городе. Работая в школе, заочно закончила факультет экономики Московского института права. Объединить знания педагога и экономиста позволила работа в гимназии № 1518 города Москвы.
Участвуя в профессиональных конкурсах, обучающих семинарах и мастер – классах для педагогов гимназии и других московских школ, постоянно повышаю своё педагогическое мастерство.
И не собираюсь останавливаться на достигнутом…

Слайд 5

«Учитель – человек, который
может делать трудные вещи лёгкими»
Р. Эмерсон

ЧЁТКОСТЬ

Продумать и хорошо

«Учитель – человек, который может делать трудные вещи лёгкими» Р. Эмерсон ЧЁТКОСТЬ
организовать урок или внеклассное мероприятие – обязательное условие моей работы. Техническое оснащение нашей гимназии позволяет мне проводить уроки разных форм, таких как урок – презентация, урок – путешествие, урок – КВН, урок вопросов учеников учителю. Чёткое построение занятия приводит к достижению всех поставленных целей.

Слайд 6

«Это может быть здорово –
быть одним целым, но уважать индивидуальность каждого

«Это может быть здорово – быть одним целым, но уважать индивидуальность каждого
ещё лучше»
П. Хьюсон

ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ

Дети одинаковые, но все такие разные… Каждый ребенок уникален, самобытен и неповторим. Всегда учитываю это в своей работе…

Слайд 7

«От технологий зависит
объём и качество всего»
Г. Александров

ТЕХНОЛОГИИ

Качество московского образования

«От технологий зависит объём и качество всего» Г. Александров ТЕХНОЛОГИИ Качество московского
во многом обусловлено целесообразным применением современных технологий. В своей работе использую педагогические технологии на основе активизации и интенсификации деятельности учащихся: проблемное обучение, игровые, групповые и компьютерные технологии (победитель Оренбургского областного конкурса в номинации «Лучшая мультимедийная презентация» 2008 год; победитель программы «Образцовый учитель SMART – 2011»)

Ссылка на видео «Использование
SMARTSMART – продуктов»

Слайд 8

«При единении и малое растёт,
при раздоре и величайшее распадается»
Г. Крисп

ЕДИНСТВО

«При единении и малое растёт, при раздоре и величайшее распадается» Г. Крисп
«Пространство роста всех, кто учится и кто учит». Эти слова являются девизом гимназии №1518. Результаты деятельности всех участников процесса образования: администраторов, педагогов, учеников и родителей - подтверждают правильность этого девиза. Только единство мыслей, взглядов, целей позволит нам вырастить настоящего гражданина России.

Слайд 9

«В каждом из нас есть
что – то особенное»
Ч. де Лант

ЛИЧНОСТЬ

«В каждом из нас есть что – то особенное» Ч. де Лант
Что же особенного во мне?
Во мне много любви… к…
дружной семье
творческой работе
любознательным ученикам
чудесным прогулкам по Москве…

Слайд 10

«Настоящую нежность
не спутаешь ни с чем»
А. Ахматова

НЕЖНОСТЬ

Если добавить в мелодию

«Настоящую нежность не спутаешь ни с чем» А. Ахматова НЕЖНОСТЬ Если добавить
педагогического мастерства нотку нежности, мягкости, она зазвучит с новой силой. И обязательно затронет душу ученика…
Имя файла: Михайленко-Юлия-Борисовна-учитель-начальных-классов-ГБОУ-гимназии-№-1518-г.-Москвы.pptx
Количество просмотров: 252
Количество скачиваний: 0