МКОУ «Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа№20» г. Нефтекумск Обеспечение доступности всеобщего образования, дифферен
- Главная
- Разное
- МКОУ «Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа№20» г. Нефтекумск Обеспечение доступности всеобщего образования, дифферен

Содержание
- 2. По направлению «Достижение современного качественного образования»: - обеспечение качества образования, повышение степени удовлетворенности учащихся и родителей
- 3. Основные направления реализации концепции образования на 2011 – 2015годы: 1. Обновление содержания образования. 2. Информатизация образования.
- 4. Уровень квалификации педагогических работников МКОУ ВОШ№20
- 5. Сравнительный анализ участия в ЕГЭ МКОУ ВОШ№20
- 6. Сравнительный анализ успеваемости и качества знаний учащихся МКОУ ВОШ№20
- 8. Скачать презентацию
Слайд 2 По направлению «Достижение современного качественного образования»:
- обеспечение качества образования, повышение
По направлению «Достижение современного качественного образования»:
- обеспечение качества образования, повышение

степени удовлетворенности учащихся и родителей до 20%;
- ориентация процесса обучения на личность ученика, повышения уровня мотивации до 50%;
- расширения спектра образовательных услуг для учащихся разного возраста и социальных групп до 10%;
- успешность прохождения государственной итоговой аттестации выпускников до 100%;
- поступление в ВУЗы и колледжи до 30% выпускников;
- формирование толерантности, этнического самосознания учащихся.
Направление «Развитие учительского потенциала»:
- 100% повышение квалификации педагогических кадров;
- 100% инновационная деятельность педагогических кадров;
- 100% прохождение курсовой подготовки педагогическими кадрами;
- 100% активное применение ИКТ в образовательном процессе.
Направление «Поддержки талантливых учащихся»
- увеличение количества учащихся в организации досуговой деятельности во внеурочное время до 30%;
- вовлечение учащихся в городские, муниципальные и региональные конкурсы до 20%;
Направление «Здоровье обучающихся»
- вовлечение учащихся и педагогов в здоровье сберегающие спортивно-оздоровительные мероприятия до 50%.
Направление «Современная школьная инфраструктура»
- приобретение школьной мебели в нормах Сан Пин в 2012-2015гг.
- приобретение новой техники ;
- косметический ремонт в кабинетах.
- ориентация процесса обучения на личность ученика, повышения уровня мотивации до 50%;
- расширения спектра образовательных услуг для учащихся разного возраста и социальных групп до 10%;
- успешность прохождения государственной итоговой аттестации выпускников до 100%;
- поступление в ВУЗы и колледжи до 30% выпускников;
- формирование толерантности, этнического самосознания учащихся.
Направление «Развитие учительского потенциала»:
- 100% повышение квалификации педагогических кадров;
- 100% инновационная деятельность педагогических кадров;
- 100% прохождение курсовой подготовки педагогическими кадрами;
- 100% активное применение ИКТ в образовательном процессе.
Направление «Поддержки талантливых учащихся»
- увеличение количества учащихся в организации досуговой деятельности во внеурочное время до 30%;
- вовлечение учащихся в городские, муниципальные и региональные конкурсы до 20%;
Направление «Здоровье обучающихся»
- вовлечение учащихся и педагогов в здоровье сберегающие спортивно-оздоровительные мероприятия до 50%.
Направление «Современная школьная инфраструктура»
- приобретение школьной мебели в нормах Сан Пин в 2012-2015гг.
- приобретение новой техники ;
- косметический ремонт в кабинетах.
Реализация программы развития МКОУ ВОШ№20 к 2015 году
Слайд 3 Основные направления реализации концепции образования на 2011 – 2015годы:
1. Обновление
Основные направления реализации концепции образования на 2011 – 2015годы:
1. Обновление

содержания образования.
2. Информатизация образования.
3. Реализация программ: «Достижение современного качественного образования», «Поддержка талантливых учащихся», «Развитие учительского потенциала», «Современная школьная инфраструктура», «Здоровье обучающихся».
4. Развитие материально-технической базы школы.
Основные принципы программы:
1. Принцип гуманизации.
2. Принцип сотрудничества.
3.Принцин дифференцирования.
4. Принцип развивающего обучения.
Миссия: создание для учащихся оптимальных условий по овладению ключевыми компетентностями, необходимыми для жизни и профессиональной реализации в поликультурной и высокотехнологической среде.
Цели школы: воспитание здоровой, интеллектуальной и творческой личности, адаптированной к окружающей среде.
Задачи:
- обеспечить качественный переход школы на выполнение новых Федеральных Государственных образовательных программ;
- обработка различных моделей индивидуального обучения;
- обеспечение всем категориям работникам школы поддержку в аттестацию на квалификационную категорию;
- продолжить сетевое взаимодействие с образовательными и культурно – доступными социальными партнерами;
- обеспечить переход школы в статус бюджетного учреждения.
2. Информатизация образования.
3. Реализация программ: «Достижение современного качественного образования», «Поддержка талантливых учащихся», «Развитие учительского потенциала», «Современная школьная инфраструктура», «Здоровье обучающихся».
4. Развитие материально-технической базы школы.
Основные принципы программы:
1. Принцип гуманизации.
2. Принцип сотрудничества.
3.Принцин дифференцирования.
4. Принцип развивающего обучения.
Миссия: создание для учащихся оптимальных условий по овладению ключевыми компетентностями, необходимыми для жизни и профессиональной реализации в поликультурной и высокотехнологической среде.
Цели школы: воспитание здоровой, интеллектуальной и творческой личности, адаптированной к окружающей среде.
Задачи:
- обеспечить качественный переход школы на выполнение новых Федеральных Государственных образовательных программ;
- обработка различных моделей индивидуального обучения;
- обеспечение всем категориям работникам школы поддержку в аттестацию на квалификационную категорию;
- продолжить сетевое взаимодействие с образовательными и культурно – доступными социальными партнерами;
- обеспечить переход школы в статус бюджетного учреждения.
Слайд 4Уровень квалификации педагогических работников
МКОУ ВОШ№20
Уровень квалификации педагогических работников
МКОУ ВОШ№20

Слайд 5Сравнительный анализ участия в ЕГЭ
МКОУ ВОШ№20
Сравнительный анализ участия в ЕГЭ
МКОУ ВОШ№20

Слайд 6 Сравнительный анализ успеваемости и качества знаний учащихся МКОУ ВОШ№20
Сравнительный анализ успеваемости и качества знаний учащихся МКОУ ВОШ№20

Как нарисовать зиму
Раздел 1. Общая психология_Лекция 1_Психология как наука
Виды сканеров
Форми організації навчання. Лекція 12
Мифология древних славян
Presentation Title Here Logo
Презентация на тему Сахалин
Его величество –Домашнее Задание
Презентация на тему Философия Нового Времени
Фасады утопленные. Наполнение ДСП серый
Что такое текст.
ДОКЛАД Члена Правления РАО «ЕЭС России» Председателя Правления ОАО «СО – ЦДУ ЕЭС» В.К. ПАУЛИ
Роль государства в формировании и функционировании муниципальной собственности
Витамины. Их виды и значение для человека.
Библиотеки в наступающем году: основные ориентиры
Нелинейная динамика общества
Mult_2.1
Метапредметный подход при преподавании математики: использование технологии метапредмета «Задача»
Декоративно-прикладное искусство
Проблемы технического регулирования
Ознакомительные поездки по университетам США и Великобритании2009 - 2010
Лекция №6 [восстановлен]1
Психология личности
Принципы административной ответственности
Театр и музыка едины. Часть 3.1
Чарльз Диккенс
ГАЗПРОМ И МИРОВОЙ ГАЗОВЫЙ РЫНОК
Налоговые споры. Подход внешнего юриста. Мигранов С.Д. Директор Департамента налогового арбитража и консультирования юридической