Модели обучения по высказываниям Теодора Шанина

Две модели обучения
обучение как заучивание;
обучение автономному и аналитическому мышлению
заучивание
заучивание
мышление
мышление

Суть метода
поворот от устного обучения и проверки знаний к письменным;
в развитии мышления необходим акцент на анализ и логику, которые яснее определяются и интенсивнее развиваются в письменной речи.
увеличение доли самостоятельной работы;
высокая интерактивность – связь учеников и учителей, их прямая связь в аудитории и вне ее.

Инновации в образовании
внедрение
интеграция

Не навреди
Когда нет эффективного способа оценки результатов общественных наук, то надо следовать медицинскому правилу – не навреди (и умей молчать, пока вопрос не ясен).