Слайд 2Цели урока:
повторение правил сравнения, сложения вычитания, умножения, деления обыкновенных дробей;
развитие объема памяти,
переключения внимания на учебном материале, грамотной математической речи при объяснении своих действий;
воспитание чувства товарищества.
Слайд 3План урока
Организационный момент.
Игровая ситуация.
Актуализация знаний.
Игра( диктант, задача)
Физкультурная пауза.
Игра ( уравнения).
Самостоятельная работа.
Домашнее задание.
Рефлексия.
Слайд 6Расставьте дроби в порядке возрастания:
Слайд 8Математический диктант
Ответы:
Слайд 9Задача
1 день – 280 штук
2 день – ? штук, на 100 штук
больше ?
3 день – ? штук, от
Слайд 10Физкультурная минутка
1 упражнение:(3 раза)
Руки - вперед, сжали и разжали кулачки;
руки -
в стороны, кисти рук подвигали вверх, вниз;
руки- вверх, кисти рук вращаем по часовой и против часовой стрелки.
Слайд 112 упражнение: (3 раза)
Сели ровно, прижали спину к спинке стула;
наклоняем
аккуратно голову вперед, назад, влево, вправо
Слайд 123 упражнение:
Носом сделали глубокий вдох, ртом выдох (6 раз);
опустили голову на
руки, лежащие на парте и расслабились (2 минуты).
Слайд 15Домашнее задание:
1 вариант: придумать три примера на сложение и вычитание обыкновенных дробей;
2
вариант: придумать три примера на умножение и деление обыкновенных дробей.
Слайд 16Повторение и обобщение знаний учащихся по теме «Обыкновенные дроби».