Моделирование

это … атома

это … самолета

Это - … Земли

Это – фото…

МОДЕЛЬ

Моделирование
как метод познания
Автор: Данилова Ю.А. учитель информатики
МОУ СОШ № 2
ст.Курская

Цель: сформировать у учащихся понятие моделирования как метода познания; рассмотреть формы представления моделей.
Задачи урока:
Обучающие:
применение теоретических знаний на практике;
организация деятельности учащихся по изучению и первичному закреплению способов действий.
Развивающие:
помощь учащимся в осознании социальной и практической значимости учебного материала;
обеспечение развития у школьников умений сравнивать и классифицировать познавательные объекты;
создание условий для развития у школьников умения работать во времени.
Воспитывающие:
осуществление эстетического воспитания;
способствовать обогащению внутреннего мира школьников.

Модели
Модели позволяют представить в наглядной форме объекты и процессы, недоступные для непосредственного восприятия (очень большие или маленькие объекты, очень медленные или быстрые процессы).

Примеры моделей
География
Биология
Химия
Астрономия
Физика

Модели в проектировании
Модели:
Машин
Технических устройств
Зданий
Электрических цепей

Теоретические модели
Коперник- Гелиоцентрическая модель мира
Розерфорд- Бор, Томсон Нагаоки- Модель атома

Творческие модели
Литература- Басня (отношения между людьми на примере отношений между животными)
Театр- Спектакль (отношения между людьми)
Живопись, скульптура- Модели людей, животных и т.д.

Моделирование- это метод познания, состоящий в создании и исследовании моделей.
Модель- это некий новый объект, который отражает существенные особенности изучаемого объекта, явления или процесса.

Задание 1
Открыть документ 2 в папке урок
Построить информационную графическую модель (круговую диаграмму), отражающую содержание в клетке химических соединений, средствами электронной таблицы Microsoft Excel.

Один и тот же объект может иметь множество моделей, а разные объекты могут описываться одной моделью.
География- различные типы географических карт (политические, физические, и т.д.) представляют один объект- землю, но отражают различные модели.
Физика- все материальные тела (человек, машина и т.д.) рассматриваются как материальная точка
Модель материальной точки
Модель Земли
Модель Земли
Модель Земли
Объект- Земля

Классификация моделей
Все модели можно разбить на два класса:
Предметные Информационные
Свойства объектов в материальной форме Объекты и процессы в образной или знаковой форме
F=m*a
F=m*a

Информационные модели
Образные модели
Знаковые модели
Модель в мысленной или разговорной форме
Модель, выраженная средствами формального языка (рисунки, тексты, графики, схемы и т.д.)
?
?

program alfa;
var a,b,c:real;
begin
a:=2.3; b:=7.89;
c:=a+b;
Write(c:1:2);
end.

Задание 2
Открыть документ 3 в папке урок
Вычислить средствами электронной таблицы Microsoft Excel V, S бок. пов. цилиндра.

Проверка усвоения пройденного материала
Электронный тест (5-7 минут)