Моделирование в электронных таблицах. Построение биоритмов человека

Содержание

Слайд 4

=F3+$G$5

Относительная ссылка

Абсолютная ссылка

=F3+$G$5 Относительная ссылка Абсолютная ссылка

Слайд 5

Тема урока

«Информационное моделирование.
Построение модели биоритмов человека в среде табличного процессора»

Тема урока «Информационное моделирование. Построение модели биоритмов человека в среде табличного процессора»

Слайд 6

Цель урока

В среде табличного процессора создать компьютерную модель своих биоритмов, исследовать

Цель урока В среде табличного процессора создать компьютерную модель своих биоритмов, исследовать
её и на основе анализа индивидуальных биоритмов спрогнозировать благоприятные и неблагоприятные дни для различного рода деятельности.

Слайд 7

F= sin(2π*(t-t0)/Tr), где t – время, Tr – периоды, r – номер

F= sin(2π*(t-t0)/Tr), где t – время, Tr – периоды, r – номер периода
периода

Слайд 9

Этапы построения биоритмов

1. Ввод исходных данных.

2. Заполнение расчетной области производится по выражениям,

Этапы построения биоритмов 1. Ввод исходных данных. 2. Заполнение расчетной области производится
описывающим указанные циклы:
Физический цикл: Ff (х) = sin (2πx/23);
Эмоциональный цикл: Fэ (х) = sin (2πx/28);
Интеллектуальный цикл: Fи (х) = sin (2πx/33);
где х – возраст человека в днях.
3. Период исследования 30 дней

Слайд 10

Советы
1) Если на спаде физический цикл?
Постарайтесь в это время преодолевать свою леность,

Советы 1) Если на спаде физический цикл? Постарайтесь в это время преодолевать
не забывайте о прогулках на свежем воздухе и побольше физических занятий
2) Если на спаде эмоциональный цикл?
Учитесь властвовать собою, начните день с улыбки,
скажите несколько комплементов себе, окружающим, радуйтесь теплому солнечному дню…
3) Сложнее если в это время идет спад интеллектуальный… Что же делать в этом случае?
Но и тогда не стоит огорчаться. Вспомните все то, что вы знаете. Ваши отличные и хорошие отметки соответствуют вашему интеллектуальному развитию. Значит, вам нужно только поверить в удачу и успех. А может, стоит принимать витамины или поработать с тестами – для развития памяти, внимания.

Слайд 11

Домашнее задание

На «3» (задание на использование полученных знаний).
Используя созданную модель

Домашнее задание На «3» (задание на использование полученных знаний). Используя созданную модель
определить состояние двух близких людей во время выпускных экзаменов.
На «4» (задание на использование и развитие полученных знаний).
1. Используя индивидуальные биоритмы и данные об учителе (указывается дата), построить диаграмму (в сравнении) и определить благоприятный день для сдачи экзамена по информатике.
2. Подготовить сообщение об истории создания теории биоритмов.
На «5» (творческое задание).
Создать проект для расчета биоритмов, используя изучаемый язык программирования.

Слайд 12

Считаю, что теория «трех биоритмов»…
На уроке я научился…
На уроке я понял…

Считаю, что теория «трех биоритмов»… На уроке я научился… На уроке я понял…

Слайд 13

Юрий Алексеевич Гагарин (1934-68) - российский космонавт, летчик-космонавт СССР (1961), полковник, Герой

Юрий Алексеевич Гагарин (1934-68) - российский космонавт, летчик-космонавт СССР (1961), полковник, Герой
Советского Союза (1961). 
В 1959 участвовал в конкурсном отборе кандидатов для полета в космос, и весной 1960 был зачислен в первый отряд космонавтов в числе других 20 офицеров-летчиков.
12 апреля 1961 года впервые в истории человечества Юрий Гагарин совершил полет в космос на космическом корабле «Восток». Гагарин облетел земной шар за один час 48 минут и благополучно вернулся на Землю. Этот полет открыл перед человечеством новую эру — эру освоения космического пространства.
Гагарин погиб 27 марта 1968 в авиационной катастрофе вблизи деревни Новоселово Киржачского района Владимирской области во время тренировочного полета на самолете УТИ МиГ-15 вместе с летчиком-инструктором В.С.Серегиным. Именем Гагарина назван кратер на обратной стороне Луны; его родной город (Гжатск) переименован в Гагарин. Его имя присвоено также военно-воздушной академии в Монино под Москвой. Международной авиационной федерацией (ФАИ) учреждена медаль им. Ю.А.Гагарина

Слайд 15

Родоначальник новой русской литературы, создатель современного русского литературного языка. В юношеских стихах

Родоначальник новой русской литературы, создатель современного русского литературного языка. В юношеских стихах
— поэт лицейского братства, «поклонник дружеской свободы, веселья, граций и ума», в ранних поэмах — певец ярких и вольных страстей: «Руслан и Людмила» (1820), романтические «южные» поэмы «Кавказский пленник» (1820-21), «Бахчисарайский фонтан» (1821-23) и др.

ПУШКИН
Александр Сергеевич
(1799-1837), русский поэт.

ДАНТЕС Жорж Шарль
(1812-1895).

Французский монархист, в 1830-е гг. жил в России.
На дуэли с Пушкиным, состоявшейся 27 января 1837 г., получил легкую рану в правую руку, от которой уже 8 февраля совершенно выздоровел.
Пушкин получил смертельную рану в живот.

Имя файла: Моделирование-в-электронных-таблицах.-Построение-биоритмов-человека.pptx
Количество просмотров: 146
Количество скачиваний: 0