Содержание
Слайд 2Цель: обучение методике расчета нормативных затрат на оказание государственных услуг по реализации
Цель: обучение методике расчета нормативных затрат на оказание государственных услуг по реализации

образовательных программ СПО, ФГОС которыми предусмотрена ГИА в форме демонстрационного экзамена, в отношении контингента, принятого на обучение по профессиям и специальностям и (или) укрупненным группам профессий и специальностей для обучения по образовательным программам среднего профессионального образования за счет бюджетных ассигнований регионов Российской Федерации.
1. Задачи:
Ознакомиться с терминологией методологии определения нормативных затрат (стоимостной кластер, колледж, ведущий колледж, критерий качества).
2. Изучить вопросы применения коэффициентов эффективности в модельной методике расчета.
3. Рассмотреть структуру нормативных затрат на оказание услуг СПО, в том числе по наиболее востребованным и перспективным профессиям и специальностям.
4. Определить отдельные составляющие базовых нормативов затрат по макету топ-50 по наиболее востребованным и перспективным профессиям.
1. Задачи:
Ознакомиться с терминологией методологии определения нормативных затрат (стоимостной кластер, колледж, ведущий колледж, критерий качества).
2. Изучить вопросы применения коэффициентов эффективности в модельной методике расчета.
3. Рассмотреть структуру нормативных затрат на оказание услуг СПО, в том числе по наиболее востребованным и перспективным профессиям и специальностям.
4. Определить отдельные составляющие базовых нормативов затрат по макету топ-50 по наиболее востребованным и перспективным профессиям.
- Предыдущая
Достопримечательности города Каменск-ШахтинскийСледующая -
Геометрия вокруг нас
Публичная презентация результатов педагогической деятельности и инновационной работы участника конкурса лучших учителей обще
Схема питания автоблокировок светофоров перегона
Презентация на тему Голография
Транспорт в моем городе
Желудочно-кишечные кровотечения
Структура ИИП
Направление подготовки (специальности) 130400 «Горное дело»квалификация (степень) - специалист
Цифровая схемотехника. Комбинаторная логика. Преобразование кодов. Логика с памятью
СРАВНЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ЕГЭ В 2009 ГОДУВ НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ С ПОКАЗАТЕЛЯМИ ПО СРЕДНЕМУ БАЛЛУ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Деление клетки
ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ
Циклические алгоритмы в среде исполнителя Стрелочка
Народные промыслы УРАЛА.
СТРУКТУРА МЕТОДИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ
Тренажер ЕГЭ
Фармакоэкономика в организации лекарственного обеспечения Вооруженных Сил России
Traumatic shock
Государство и формы правления. Формы государства. 9 класс
Научно-исследовательская работа студентов
Заинтересованные стороны сферы общего образования и их. Вопрос 5
Государственный строй Социалистической Республики Вьетнам
DaLi.pets.hope. Наш товар
АМЕРИКАНСКИЙ И БРИТАНСКИЙ АНГЛИЙСКИЙ.
Непрерывное повышение конкурентоспособности и эффективности образовательной, научной деятельности ИРКТ Aerospace science
Роль сообщества в подготовке и внедрении микропроекта
Ю. Коринец «Чанг и ханг»
Egbert (802 -39) Aethelwulf
Отчет о прохождении производственной педагогической практики на базе МБУДО Краснотурьинская ДХШ