Содержание
Слайд 2to criticise
critic
to characterise
modern
to summarise
summary ['sʌmərɪ]
to memorise
apology [ə'pɔləʤɪ]
memory
sympathy
['sɪmpəθɪ]
fantasy
to fantasize
character ['kærəktə]
to modernise
to apologise
to sympathise
критик
извинение
характер
современный
краткое
to criticise
critic
to characterise
modern
to summarise
summary ['sʌmərɪ]
to memorise
apology [ə'pɔləʤɪ]
memory
sympathy
['sɪmpəθɪ]
fantasy
to fantasize
character ['kærəktə]
to modernise
to apologise
to sympathise
критик
извинение
характер
современный
краткое
![to criticise critic to characterise modern to summarise summary ['sʌmərɪ] to memorise](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1059193/slide-1.jpg)
изложение
память
сочувствие
фантазия
['fæntəsɪ]
- Предыдущая
Невербальные средства общения. ОльфакторныеСледующая -
Приёмы сжатия текста
Орнамент из геометрических фигур
Я - гражданин РОССИИ
Международный конкурс “National History
Образ человека, характер одежды в японской культуре
Деятельность образовательного учреждения в условиях формирования современной модели организации образовательного пространства
Конституционное право
Музей Гарри Поттера
Коммерческое предложениеАдрес: РТ, г. Набережные Челны, автодорога № 1 (Трасса М 7 «Москва – УФА», 1050 –й км в сторону Уфы)
Использование устройств самообслуживания
Знаешь ли ты как правильно организовать и провести ЕГЭ
Развитие семейных форм устройства детей, оставшихся без попечения родителей
Живопись
Бычий и медвежий рынок
Россия
Измельчение мусора. Компания TiCon
Справедлива вартість
Домашние живоные
Презентация по теме «МКТ»
Мезенская роспись
Ангарские легенды
Лишайники. Значение лишайников
Возвращение к истокам
Моделирование конической юбки
Велопоходы, особенности проведения (занятие №1)
Радуга
Какие бывают финансовые риски
Мощность
Формирование духовно-нравственных качеств личности младшего школьника