Основы православной культуры

НАРОДНАЯ МУДРОСТЬ
«То, что я хочу познать- это яблоня,
То, что я познаю- это ветвь яблони,
То, что я передам ученику- это яблоко,
То, что он возьмёт от меня- это семечко.
Но и из семечка может вырасти яблоня!!! »

Риски в преподавании модуля «Основы православной культуры» :
опасность перегрузки учащихся информацией;
столкновение двух процессов формирования религиоведческих представлений;
отсутствие оценочной системы в курсе ОРКиСЭ;
нехватка времени;
предметные результаты освоения комплексного учебного курса ОРКиСЭ носят отсроченный характер

Активные формы и методы учебной работы:
взаимные вопросы и задания для групп;
взаимообъяснение;
беседа эвристического характера;
драматизация (театрализация)
составление словаря терминов и понятий;
работа с притчами;
проблемный диалог;
проектная деятельность.

Существует 2 типа проблемных ситуаций:
проблемная ситуация
с удивлением;
проблемная ситуация
с затруднением

Проблемная ситуация, возникшая с удивлением

Прием 1 «Актуальность»
Урок «Христос и Его Крест»
ААКААРААЕААСААТАА

Приём 2 «Яркое пятно»
Урок «Христос и Его Крест»

Приём 2 «Яркое пятно»
Урок «Христос и Его Крест»

Прием 2 «Яркое пятно»
Урок «Золотое правило этики»
Добрые
слова и поступки
Грубые
слова и поступки
Добрые
и
грубые слова,
поступки

Социальный ролик:
«Навещайте пожилых людей»
Приём 2 «Яркое пятно»
Урок «Милосердие и сострадание»

Проблемная ситуация, возникшая с затруднением

Прием «Волшебный кристалл
Тема: «Культура и религия»
Милосердие
отзывчивость
благодарность
справедливость
добросердечность

Прием 4 «Разброс мнений»
Урок «Христос и Его Крест»

Прием 5 «Связь с жизнью»
Урок «Храм»

Наша главная задача – воспитать настоящего ЧЕЛОВЕКА

Красулина Александра, ученица 4б класса
«Я- гражданин России»