Содержание
- 2. Математика нас ждёт – начинаем Устный счёт Покажите число 1,2,…,…,5,…,7 Молодец! 6,…,8,…,10 Замечательно! 2,4,…,…,10 Отлично! 10,8,…,4,…
- 3. Работа в парах (ТАЙМ ПЭА ШЭА) Сосчитайте От 1 до 10 От 10 до1
- 4. Было – 6 … . Стало - ? на 2 … меньше 6-2=4 Ответ: 4
- 5. Цели урока: повторить и закрепить изученные приёмы сложения, вычитания, сравнения; умение решать задачи изученных видов; развивать
- 6. Решите примеры 5+1= 5+2= 10-2= 8-2= 4 7 8 6 6+2= 7+2= 4+0= 3-0= 8 9
- 7. Вставьте знаки > 6 4 > 8 9 3+2 5 = 6-2 3 > 10-2 7
- 8. Физкультминутка МИКС-ФРИЗ-ГРУП
- 9. Решение задач Сначала – 5 п. Потом - ? на 2 > 5 + 2 =
- 10. 1 ,2 , 3, 4, 5, 6, 7,8 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
- 13. Скачать презентацию










Основытеории автоматического управления
Гимнастика для глаз
Үкімет рөлі
Анализ конкурсных работ: сочинения; содержание газет и электронных СМИ
Весёлый счёт
Gunpowder plot
Форми і види права власності. (Тема 5)
Информация о неиспользуемом объекте Характеристика объекта Капитальное строение (здание котельной птичник), г.Кричев, ул.Октябрьс
Англия
Как работать с архивами
Тема:Работа со строками в Delphi
Архитектура
Huvitav ettevõte. Swarovski
Методы менеджмента
Презентация на тему Односоставные предложения
Музеи Финльяндии
Принципы организации внутренней и внешней памяти компьютера
Презентация на тему Тип Иглокожие 7 класс
Ментальный маркетинг
Оценка качества образования
Правда текста. Работа с информацией и её источником
Классы и объекты в Java. Принципы ООП
Игра как метод экологического воспитания
фотожанр
Естественно - географический факультет
Топонимы Краснодарского края
ПРИВОДЫ РАСПАШНЫХ ВОРОТ
Александр Сергеевич Пушкин в Михайловском