Содержание
- 2. ДОПОЛНИТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ Известно неметалла Кристаллы йода цвета Жидкий неметалл Углерод образует и После грозы в воздухе
- 3. Укажите предложения, соответствующие металлам и неметаллам. Агрегатное состояние – твердое. Газообразные. Имеют металлический блеск. Пластичные. Газообразные.
- 4. Ответ: Агрегатное состояние – твердое. Газообразные. Имеют металлический блеск. Пластичные. Газообразные. Не имеют металлического блеска. Электропроводны.
- 5. КОЛИЧЕСТВО ВЕЩЕСТВА.
- 6. МОЛЬ – ПОРЦИЯ ВЕЩЕСТВА 1 моль NA =6∙1023 0,5 моль 2 моль N =3∙1023 N =12∙1023
- 7. n( ) NA N Общее число структурных частиц N=n( )∙NA Число Авогадро 6∙1023
- 8. n( ) NA N Общее число структурных частиц N=n( )∙NA Число Авогадро 6∙1023 Количество вещества N
- 9. Решение задач Сколько молекул кислорода (О2) содержится в 3 моль кислорода? В каком количестве вещества азот
- 10. Составьте задачу со словами: Фтор 5 моль Сколько молекул
- 11. Составьте задачу со словами: Фтор 5 моль Сколько молекул Сколько молекул фтора (F2) содержится в моль
- 12. Составьте задачу со словами: 36∙1023 Озон Количество вещества
- 13. Составьте задачу со словами: 36∙1023 Озон Количество вещества В каком количестве вещества озон (О3) содержится 36∙1023
- 14. Количество вещества - физическая величина, которая означает определенное число структурных элементов (молекул, атомов, ионов) Обозначается n
- 15. МОЛЯРНАЯ МАССА - это масса одного моль вещества ( молярная масса численно равна молекулярной массе) М=[г/моль]
- 16. m n M Количество вещества m n=― M Масса порции вещества m=n∙M Молярная масса (равна молекулярной)
- 18. Скачать презентацию













![МОЛЯРНАЯ МАССА - это масса одного моль вещества ( молярная масса численно равна молекулярной массе) М=[г/моль]](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/336225/slide-14.jpg)

УРОК 5 Понедельник 26 июля 2010 Начало в 15.55 по московском времени 1. - презентация
Понедельник - встреча Масленницы
Котлеты по-киевски
КАЛЕНДАРЬЗНАМЕНАТЕЛЬНЫХ ДАТ (НА МАРТ 2012 ГОДА)
Архитектура ИКТ – организационная, юридическая и технологическая модель взаимодействий
ПРИЧИНЫ ДЛЯ ТОГО, ЧТОБЫ ИМЕТЬ НЕЗАВИСИМЫЙ РЕГУЛИРУЮЩИЙ ОРГАН: НЕБОЛЬШОЙ ОТДЫХ
Некачественный татуаж. Способы исправления
Русская лексика с точки зрения сферы ее употребления
Выполнение домашнего задания
Световой пучок и световой луч.Образование тени и полутени.
О внесении изменений в номенклатуру должностей педагогических работников организаций образовательной деятельности
Презентация ДСТИ+ (3)
MadameTussaud’s Музей Восковых фигур Мадам Тюссо
Мы наследники барабинских татар
Короленко "В дурном обществе"
Межличностная коммуникация
eBook Academic Collection
Ознакомление с окружающим миром: зимующие птицы нашего края
Выразительные словообразовательные средства Учитель Омельчук Е.И.
Презентация на тему Загадки по ПДД
Я – талант, мы все – таланты!. Проект о спортсменах. Выпуск 1
Требования к оформлению мультимедийных презентаций
Коммуникативные сервисы электронных библиотек ВУЗов
Любовь Шамовна Вассерман
Залилов (Джалиль) Муса Мустафович 1906 – 1944 г
Школа России
Привитие навыков здорового образа жизни у школьников
Организация маркетинга в вузе