Содержание
- 2. ВЧЕРА В ИСТОРИИ: Абрахам Маслоу, он разработал так называемую «Пирамиду Маслоу» - диаграмму, иерархически представляющую человеческие
- 3. Двухфакторная теория мотивации Герцберга Неудовлетворенность Удовлетворенность Внешние факторы Внутренние факторы Гигиенические факторы Мотивирующие факторы Политика фирмы
- 4. Источником мотивации могут быть как мотивирующие, так и гигиенические факторы, что зависит от потребностей каждого конкретного
- 5. СЕГОДНЯ В МЕНЕДЖМЕНТЕ: Мотиваторы, как инструмент менеджера: Возможность мотивировать, вдохновлять на новые задачи. Возможность работать в
- 6. ПЕРЕД ТЕМ КАК ПРИСТУПИТЬ К УПРАВЛЕНИЮ… Необходимо изучить все имеющиеся «мотиваторы». Выявить, что тебя мотивирует и
- 7. Для человека МОТИВАТОРЫ ценнее любой материальной ценности! НАМНОГО ЦЕННЕЕ ДЕНЕГ!
- 8. МОТИВАЦИОННЫЙ АТОМ
- 9. МОТИВАЦИОННЫЙ АТОМ Я Актуальное (мотивирует сейчас) Стратегическое (мотивирует всегда) «Ленивая» (если есть, то хорошо, если нет,
- 10. МОТИВАТОРЫ.
- 11. ПРИЗНАНИЕ Человек стремится утвердить себя в социуме, Любовь к оценке компетенции, профессионализму, мастерству, признанию и похвале
- 12. РАЗВИТИЕ Предоставление развития профессионального и личностного. Любовь к самоусовершенствованию (у себя и у других). Высокая степень
- 13. БЕЗОПАСНОСТЬ Стабильная работа, должность, з/п, социальные гарантии. Возможность реализовывать задачи без рисков, «форс мажоров». Высокая степень
- 14. НОВАТОРСТВО Возможность создавать, улучшать рабочие процессы. Возможность неформального лидерства. Возможность реализовывать собственные проекты. Возможность участия в
- 15. СВОБОДА Возможность неформального лидерства. Возможность самостоятельного принятия решения. Возможность бесконтрольного выполнения задач и поручений. Любят право
- 16. ВЛАСТЬ Человек стремится управлять людьми, процессами. Любовь к преодолению трудностей, сложностей. Высокая степень работы в проблеме.
- 17. ОТНОШЕНИЯ Стремление создавать и участвовать в социальной среде. Любовь к коллективу, людям, связанным процессам. Высокая степень
- 18. ИЕРАРХИЯ МОТИВАТОРОВ
- 19. И КАК ИХ ВЫЯВЛЯТЬ? Попроси тебя замотивировать: запиши всё, что говорил человек. Задавай вопросы: Выявляем цели.
- 20. ВЫВОДЫ: Чему полезному сегодня научился? В чем может измениться твое взаимодействие с сотрудниками? Что поменяешь уже
- 22. Скачать презентацию



















Осень
Задачи на математический КВН
Эмоциональное реагирование в конфликтах и саморегуляция
Гимназический дворик
Автомобиль будущего
Роль и место школьной библиотеки в реализации образовательных стандартов второго поколения
I love bananas. What do you usually have for your breakfast?
Гвардеец
Презентация на тему Красивые,но смертельно опасные цветы
Бордюры
Брошюра Бюджет для граждан
Презентация на тему Методы селекции растений
Жить вкусно. Сервис по доставке готовой еды и организации питания на предприятиях
А.С. Пушкин и Костромской край
Дальтон-план
Древняя Индия
Нормативно-правовая база в организации социальной работы с семьями, попавшими в трудную жизненную ситуацию
Организационная структура ВС РФ: виды, рода войск, их состав, вооружение и предназначение
Проект итог
Виды растений и животных на территории школы
Clothes
Презентация на тему Строение и значение дыхательной системы
Деловые переговоры. Документы, обеспечивающие деловые переговоры
Профессия дизайнер - модельер
Один день из жизни моей мамы
Педагогика болезни.
Снежный Барс (8 класс)
Обработка складок в поясном изделии