Содержание
- 2. ВЧЕРА В ИСТОРИИ: Абрахам Маслоу, он разработал так называемую «Пирамиду Маслоу» - диаграмму, иерархически представляющую человеческие
- 3. Двухфакторная теория мотивации Герцберга Неудовлетворенность Удовлетворенность Внешние факторы Внутренние факторы Гигиенические факторы Мотивирующие факторы Политика фирмы
- 4. Источником мотивации могут быть как мотивирующие, так и гигиенические факторы, что зависит от потребностей каждого конкретного
- 5. СЕГОДНЯ В МЕНЕДЖМЕНТЕ: Мотиваторы, как инструмент менеджера: Возможность мотивировать, вдохновлять на новые задачи. Возможность работать в
- 6. ПЕРЕД ТЕМ КАК ПРИСТУПИТЬ К УПРАВЛЕНИЮ… Необходимо изучить все имеющиеся «мотиваторы». Выявить, что тебя мотивирует и
- 7. Для человека МОТИВАТОРЫ ценнее любой материальной ценности! НАМНОГО ЦЕННЕЕ ДЕНЕГ!
- 8. МОТИВАЦИОННЫЙ АТОМ
- 9. МОТИВАЦИОННЫЙ АТОМ Я Актуальное (мотивирует сейчас) Стратегическое (мотивирует всегда) «Ленивая» (если есть, то хорошо, если нет,
- 10. МОТИВАТОРЫ.
- 11. ПРИЗНАНИЕ Человек стремится утвердить себя в социуме, Любовь к оценке компетенции, профессионализму, мастерству, признанию и похвале
- 12. РАЗВИТИЕ Предоставление развития профессионального и личностного. Любовь к самоусовершенствованию (у себя и у других). Высокая степень
- 13. БЕЗОПАСНОСТЬ Стабильная работа, должность, з/п, социальные гарантии. Возможность реализовывать задачи без рисков, «форс мажоров». Высокая степень
- 14. НОВАТОРСТВО Возможность создавать, улучшать рабочие процессы. Возможность неформального лидерства. Возможность реализовывать собственные проекты. Возможность участия в
- 15. СВОБОДА Возможность неформального лидерства. Возможность самостоятельного принятия решения. Возможность бесконтрольного выполнения задач и поручений. Любят право
- 16. ВЛАСТЬ Человек стремится управлять людьми, процессами. Любовь к преодолению трудностей, сложностей. Высокая степень работы в проблеме.
- 17. ОТНОШЕНИЯ Стремление создавать и участвовать в социальной среде. Любовь к коллективу, людям, связанным процессам. Высокая степень
- 18. ИЕРАРХИЯ МОТИВАТОРОВ
- 19. И КАК ИХ ВЫЯВЛЯТЬ? Попроси тебя замотивировать: запиши всё, что говорил человек. Задавай вопросы: Выявляем цели.
- 20. ВЫВОДЫ: Чему полезному сегодня научился? В чем может измениться твое взаимодействие с сотрудниками? Что поменяешь уже
- 22. Скачать презентацию



















Ерёмина Наталья Петровна учитель русского языка и литературы первой квалификационной категории
Особенности чувашской национальной кухни
Выдающиеся писатели России
Презентация на тему Квадратное уравнение и его корни (8 класс)
Паевой инвестиционный фонд (ПИФ) – новый для России способ вложения денег, который с каждым годом становится всё более популярным.
ИНТЕГРИРОВАННЫЙ УРОК С КОМПЬЮТЕРНОЙ ПОДДЕРЖКОЙпо русскому языку и окружающему миру по теме: «Правописание падежных окончаний им
Мы идем в театр
Управління освіти і науки Вінницької обласної державної адміністрації Управління освіти Вінницької міської ради Фізико-математи
Орнамент
Методика обучения квадратным уравнениям
Животная клетка
Конкурс чтецов 1-4 классов в Выльгортской Школе №1
Реклама на спинках кресел в кинотеатрах
Презентация на тему Религиозные конфликты
Танцы народов мира
Размер пособия в Республике Коми
Связь потребностей и видов деятельности
Sortir
Разрез
English is like a global in modern world
Kit vivienda Unifamiliar
Место духовной музыки в мировой художественной культуре
Водопоровод
Значение и специфика театрального искусства
Общие сведения
Pronomi personali e pronomi/aggettivi possessivi
Национальная безопасность
Создание программы Федерального Сервиса