Содержание
- 2. ВЧЕРА В ИСТОРИИ: Абрахам Маслоу, он разработал так называемую «Пирамиду Маслоу» - диаграмму, иерархически представляющую человеческие
- 3. Двухфакторная теория мотивации Герцберга Неудовлетворенность Удовлетворенность Внешние факторы Внутренние факторы Гигиенические факторы Мотивирующие факторы Политика фирмы
- 4. Источником мотивации могут быть как мотивирующие, так и гигиенические факторы, что зависит от потребностей каждого конкретного
- 5. СЕГОДНЯ В МЕНЕДЖМЕНТЕ: Мотиваторы, как инструмент менеджера: Возможность мотивировать, вдохновлять на новые задачи. Возможность работать в
- 6. ПЕРЕД ТЕМ КАК ПРИСТУПИТЬ К УПРАВЛЕНИЮ… Необходимо изучить все имеющиеся «мотиваторы». Выявить, что тебя мотивирует и
- 7. Для человека МОТИВАТОРЫ ценнее любой материальной ценности! НАМНОГО ЦЕННЕЕ ДЕНЕГ!
- 8. МОТИВАЦИОННЫЙ АТОМ
- 9. МОТИВАЦИОННЫЙ АТОМ Я Актуальное (мотивирует сейчас) Стратегическое (мотивирует всегда) «Ленивая» (если есть, то хорошо, если нет,
- 10. МОТИВАТОРЫ.
- 11. ПРИЗНАНИЕ Человек стремится утвердить себя в социуме, Любовь к оценке компетенции, профессионализму, мастерству, признанию и похвале
- 12. РАЗВИТИЕ Предоставление развития профессионального и личностного. Любовь к самоусовершенствованию (у себя и у других). Высокая степень
- 13. БЕЗОПАСНОСТЬ Стабильная работа, должность, з/п, социальные гарантии. Возможность реализовывать задачи без рисков, «форс мажоров». Высокая степень
- 14. НОВАТОРСТВО Возможность создавать, улучшать рабочие процессы. Возможность неформального лидерства. Возможность реализовывать собственные проекты. Возможность участия в
- 15. СВОБОДА Возможность неформального лидерства. Возможность самостоятельного принятия решения. Возможность бесконтрольного выполнения задач и поручений. Любят право
- 16. ВЛАСТЬ Человек стремится управлять людьми, процессами. Любовь к преодолению трудностей, сложностей. Высокая степень работы в проблеме.
- 17. ОТНОШЕНИЯ Стремление создавать и участвовать в социальной среде. Любовь к коллективу, людям, связанным процессам. Высокая степень
- 18. ИЕРАРХИЯ МОТИВАТОРОВ
- 19. И КАК ИХ ВЫЯВЛЯТЬ? Попроси тебя замотивировать: запиши всё, что говорил человек. Задавай вопросы: Выявляем цели.
- 20. ВЫВОДЫ: Чему полезному сегодня научился? В чем может измениться твое взаимодействие с сотрудниками? Что поменяешь уже
- 22. Скачать презентацию



















Научный метод-2 (1)
Правовые отношения. Понятие, признаки, виды правоотношений
Фенолформальдегидная смола
Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа» проект
narx_2
Два художника (Дружба Чехова и Левитана)
Разработка опытного образца системы роботизированной ультразвуковой томографии для фазированной антенной решетки
Пушкин есть и пророчество и указание. Достоевский
Готовимся к ГИА. Задания А1, А2, А3
Правописание безударных гласных ипарных согласных в корне слова(обобщение)
ФинЭк Анализ
Вентиляция помещении бассейновагрегаты климатконтроля HEATSTAR
Поэма Байрона Мазепа
Жилье_KZ_11.21
Презентацию подготовила учитель русского языка и литературы Гаврилова Альбина Павловна
Личная гигиена. Рекомендации для детей
КОСМИЧЕСКИЙ РЕЙС
Мосты Петербурга
Символика России
Общий вид окна MathCad
Образ масленицы в народном и изобразительном искусстве
Неживая и живая природа
Состояние и показатели тренированности спортсмена
Теория познания «Знание сила» Ф. Бэкон
Какая бывает униформа у горничных
РАДИОШИНА
Презентация на тему Милосердие
Здоровье - главная жизненная ценность