Содержание
Слайд 2
Пояснительная записка к курсу
«Русская речь»
В жизни каждого из нас приходится
Пояснительная записка к курсу
«Русская речь»
В жизни каждого из нас приходится

излагать свои мысли письменно, и поэтому мы должны ясно выражать их и правильно понимать чужие. То есть попросту говоря. Развивать свою речь. А что значит развивать свою речь? Это значит учится хорошо говорить и слушать, писать и читать. Потому что, наверное, не раз бывает необходимость написать письмо другому, вести свой дневник. Доверяя ему сокровенные думы. И если этому не научиться, всегда будешь чувствовать недостаток в своём образовании. Поэтому в школе необходимо научиться писать на определённую тему. Научиться писать не так уж сложно. Вед в приобретении практических навыков, активизация творческих способностей школьников – путь обучения, который в конечном итоге ведёт к развитию письменной речи. А основная цель любого учебного предмета, а а тем более словесности – направлена учить в слове передавать свои мысли, чувства, переживания, ощущения, впечатления, то есть проявлять личностные качества. В соответствии с требованиями государственных экзаменов для учащихся 9 классов были введены новые темы, требующие от выпускников определённых умений и навыков работы с текстом, а также умение создавать монологические высказывания, которые могут быть написаны в любом жанре художественной, публицистической и научной речи: проблемный очерк, эссе, аннотация, рецензия, сочинения на отвлечённые рассуждения. В них по мнению учёных ученик в большей степени творчески освобождён, раскрепощенное его мышление, проявляется его личность. В этом и состоит основная цель работы курса «Русская речь». Также немаловажными задачами данного курса являются следующие:
1) помощь ученику в овладении письменной и устной речью;
2) научить составлять план к творческим работам;
3) писать изложения и сочинения на свободную тему, отзывы и рецензии;
4) уметь видеть образные средства языка и использовать их в своей речи;
5) развивать волевые качества: усидчивость, терпение.
1) помощь ученику в овладении письменной и устной речью;
2) научить составлять план к творческим работам;
3) писать изложения и сочинения на свободную тему, отзывы и рецензии;
4) уметь видеть образные средства языка и использовать их в своей речи;
5) развивать волевые качества: усидчивость, терпение.
Слайд 3Тематическое планирование
(17 часов)
Тематическое планирование
(17 часов)


Технологическая платформа «Технологии экологического развития»: от формирования к функционированию, основные методические ре
Культура Европы в эпоху Возрождения (Ренессанса) и Нового времен
Презентация на тему Биография Бальмонта
Деятельность школы
Особенности ввоза оборудования для нефтегазовой отрасли на таможенную территорию таможенного союза
Физиология вкусовых ощущений
Объемная работа: пингвин
Уголок пожарной безопасности
С днём пионерии
ПРАКТИКА УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ НА МУНИЦИПАЛЬНОМ УРОВНЕ Итоговая публикация по материалам проекта «Совершенствовани
Профессия Архитектор
Презентация на тему Острая сердечная недостаточность (ОСН)
Корабли викингов
Презентация на тему Великобритания конец викторианской эпохи
ЭОР в образовательном процессе
Разработка инновационного проекта Просвещение 2.0
Презентация на тему Знакомство с буквой
Франшиза сети магазинов детской одежды премиум-класса «Нежный возраст»
Буквы Ы -И в корне после приставок
Мир Свартальфахейма
28 сентября - День работника атомной промышленности
Причины и условия преступности в России
Юнайтед Уэй Москва
www.TomerKoron.co.il
Money
ТЕМА: « Обобщение темы «Значения падежей» Лексическая тема : «Птицы – наши лучшие друзья»
Значение климатических диаграмм в изучении типов климатов
Современное состояние специальной педагогики в Китае