МОУ «Лисьеполянская ОШ»

Содержание

Слайд 2

Почему возникла эта идея?

Загрязненность поселка.
Сорная растительность по всей территории поселка.
Отсутствие мест отдыха.
Необустроенность

Почему возникла эта идея? Загрязненность поселка. Сорная растительность по всей территории поселка.
спортивной площадки.
Безразличие жителей к окружающей обстановке.
( это выводы из социального опроса населения поселка)

Слайд 3

Направления проекта:

«Знание во спасение!»
Проведение социологических исследований, мониторинга состояния окружающей среды на территории

Направления проекта: «Знание во спасение!» Проведение социологических исследований, мониторинга состояния окружающей среды
школьного двора;
Приобретение необходимых знаний для успешной реализации проекта;
Распространение информации среди учащихся и педагогов школы.
«Созидатели»
Организация и проведение практической работы по благоустройству школьного двора.

Слайд 4

Цель проекта:

создание условий для получения учащимися компетенций в области реализации одного из

Цель проекта: создание условий для получения учащимися компетенций в области реализации одного
главнейших прав гражданина – права на свободный, осознанный и общественно значимый труд, сделать свой МИР красивее, добрее, богаче.

Слайд 5

Задачи:

1. Обучающие:
- Формирование, распространение и углубление системы знаний и умений по разделам:
Ландшафтный

Задачи: 1. Обучающие: - Формирование, распространение и углубление системы знаний и умений
дизайн,
Растениеводство,
Садоводство,
Журналистика.
Формирование практических умений:
Организация общественно полезной и творческой деятельности,
Этика и психология общения,
Технология социального и творческого проектирования.
- Обучение подростков умениям и навыкам организаторской деятельности, самоорганизации, формированию ответственности за себя и за других.

Слайд 6

Развивающие:

- Развитие познавательной активности и способности к самообразованию, интереса к общественно значимой

Развивающие: - Развитие познавательной активности и способности к самообразованию, интереса к общественно
деятельности, как среди учащихся, так и среди родителей, педагогов и жителей посёлка;
Развитие творческого, культурного, коммуникативного потенциала учащихся в совместной общественно значимой деятельности;
Формирование опыта преобразовательной творческой деятельности и эмоциональноценностных отношений в социальной сфере;
Развитие лидерских качеств личности, партнерских отношений.

Слайд 7

Воспитательные:

- воспитание активной жизненной позиции юных граждан, развитие убежденности, что в наших

Воспитательные: - воспитание активной жизненной позиции юных граждан, развитие убежденности, что в
силах повлиять на реальную жизненную ситуацию;
- воспитание чувства прекрасного;
- воспитание уважительного отношения к чужому труду.
В ходе подготовки и реализации проекта будет выполнена важнейшая нравственная задача:
помощь детям увидеть в себе новые способности;
почувствовать изменить МИР вокруг себя;
обрести новых друзей.

Слайд 8

Этапы реализации проекта:

Подготовительный.
Проектировочный.
Практический.
Аналитико-коррекционный.
Заключительный.

Этапы реализации проекта: Подготовительный. Проектировочный. Практический. Аналитико-коррекционный. Заключительный.

Слайд 9

План мероприятий подготовительного этапа:

1. Проведение анализа экологического состояния школьной территории.
2. Старт конкурса

План мероприятий подготовительного этапа: 1. Проведение анализа экологического состояния школьной территории. 2.
« Аукцион идей» на лучший мини-проект по благоустройству школьного двора.
Конкурс рисунков « Школьный двор моей мечты»
Определение цели, планирование работ минигрупп.
Анкетирование жителей поселка.
Выход на заинтересованные организации.

Слайд 10

План мероприятий практического этапа

Покупка семян и саженцев.
Трудовой десант «Школа-парк» по благоустройству школьного

План мероприятий практического этапа Покупка семян и саженцев. Трудовой десант «Школа-парк» по
двора.
Обновление почвы и посадка рассады цветочных культур на школьном дворе.
Уход за посаженными цветочными культурами.
Разбивка цветочных клумб, установка декоративных элементов.
Обновление спортивной площадки и ее озеленение.
Осенние работы по подготовке семян к хранению, осенняя обработка почвы.
Планирование участка с использованием севооборота.

Слайд 11

Только тот, кто планирует, и может организовать.
Аксиома менеджмента

Программа действий по проекту

Группа

Только тот, кто планирует, и может организовать. Аксиома менеджмента Программа действий по
юристов изучала правовые
и
нормативные документы

Изучала материалы СМИ и
осуществляла поиск в Интернете
группа обозревателей
Аналитики
провели анкетирование и
выполнили анализ
проблемы

Группа экономистов составит
смету финансирования проекта

Работа с партнерами

Проведение
конкурса дизайнеров

Слайд 12

Результаты второго опроса выявили:

Результаты второго опроса выявили:

Слайд 13

Обращались

К директору школы Подъячеву
Антону Андреевичу

К главе Лисьеполянского
сельского совета
Данжук Александру Евгеньевичу

К

Обращались К директору школы Подъячеву Антону Андреевичу К главе Лисьеполянского сельского совета
предпринимателю
Евдокимову Алексею
Викторовичу

К предпринимателю
Галяеву Григорию Васильевичу

Слайд 14

Кто начал, половину сделал. Гораций

Кто начал, половину сделал. Гораций

Слайд 15

В настоящее время в актовом зале установлен мультимедийный проектор, сварены скамейки, покрашены

В настоящее время в актовом зале установлен мультимедийный проектор, сварены скамейки, покрашены
стены, закуплен материал для оформления. В ноябре в актовом зале прошел праздник «День матери».

Нужно отказаться от добрых слов
и заняться добрыми делами.
Гуань-изы.

Слайд 17

Примеры школьных социальных проектов

«Цветы школе» (посадить алею деревьев в саду).
« Приятного аппетита»

Примеры школьных социальных проектов «Цветы школе» (посадить алею деревьев в саду). «
( оформление школьной столовой).
« Умники и умницы» ( о выпускниках школы, занимавших активную жизненную позицию.
« Эстетичный кабинет»
«Учителями славиться Россия» ( об учителях школы)
« Наши традиции» и др.

Слайд 18

Неделя предпринимательства учебно-деловая игра «Идеи без границ»

1. Организационный день, консультации .
2.

Неделя предпринимательства учебно-деловая игра «Идеи без границ» 1. Организационный день, консультации .
Регистрация предприятий, консультации.
3. Учебно-деловая игра «Идет без границ»
4. Участие всех желающих в Веб-конкурсах 5. Подведение итогов
6. Награждение

Слайд 19

Общие положения по учебно-деловой игре «Идеи без границ»
1 Предоставить четкий бизнес-план:название предприятия,

Общие положения по учебно-деловой игре «Идеи без границ» 1 Предоставить четкий бизнес-план:название
деятельность, состав учредителей и работников, какие виды услуг, какой товар будет выпускать предприятие(в лицензионный кабинет). 2 Зарегистрировать предприятие (в лицензионном кабинете). Разрешается одним и тем же лицам создавать не одно предприятие, получить лицензию. 3 Не создавать предприятие , противоречащее законодательству РФ.
4 Предоставить отчет о предприятии.
Имя файла: МОУ-«Лисьеполянская-ОШ».pptx
Количество просмотров: 130
Количество скачиваний: 0