МОУ Нагорненская СОШПрезентацияурока математики в 6 классе по теме:«Раскрытие скобок». Составила:

Слайд 2

Не нужно нам владеть клинком,
Не ищем славы громкой.
Тот побеждает, кто знаком
С искусством

Не нужно нам владеть клинком, Не ищем славы громкой. Тот побеждает, кто
мыслить, тонким.
Г. Уордсворт

Слайд 3

Тема урока: Раскрытие скобок

Тема урока: Раскрытие скобок

Слайд 4

Вариант 1
-5 + ( -7) = -12
-23 + (-59) =82
-9 + 4

Вариант 1 -5 + ( -7) = -12 -23 + (-59) =82
= 5
19,17 + (-12,73) = 6,44
15 – 17 = -2
-13,2 – (-13,7) = 0,5

Вариант 2
-3 + (-2) = 5
-37 + (-78) = 115
-4 + 7 = 3
12,31 + (-13,7) = -1,39
11 – 18 = -7
-15,12 –( 15,25) = 0,13

Слайд 5

Ответы к графическому диктанту

Вариант 1 : -^^---
Вариант 2 : ^^----

Ответы к графическому диктанту Вариант 1 : -^^--- Вариант 2 : ^^----

Слайд 6

-3,78 + (3,78 – 6,73)
Сначала выполните по действиям
Опустите(уберите) скобки и выполните действия
Сравните

-3,78 + (3,78 – 6,73) Сначала выполните по действиям Опустите(уберите) скобки и
результаты
Как же раскрыть скобки, если перед ними стоит знак «+»?
Прочитайте вывод в учебнике

Инструктивная карточка №1

Слайд 7

Инструктивная карточка №2

-(-9 + 5)
Выполните сначала по действиям
Запишите числа противоположные слагаемым(измените их

Инструктивная карточка №2 -(-9 + 5) Выполните сначала по действиям Запишите числа
знаки)
Вычислите
Сравните результаты
Как же раскрыть скобки, если перед ними стоит знак «-»?
Прочитайте вывод в учебнике

Слайд 8

a + ( - b + c ) = a – b

a + ( - b + c ) = a – b
+ c
- ( a + b ) = - a - b

Слайд 9

Правила в стихах

Если перед скобкой минус,
Он ведет себя, как вирус.
Скобки сразу все

Правила в стихах Если перед скобкой минус, Он ведет себя, как вирус.
съедает,
Всем, кто в скобках, знак меняет.
Ну, а если плюс стоит,
Он все знаки сохранит

Слайд 10

Самостоятельная работа

Вариант 1
1. а) а + b + ( р – с)

Самостоятельная работа Вариант 1 1. а) а + b + ( р
=а + в + р – с
б) m – ( x – p + n ) = m – x + p – n
2. a)8,3 + ( 4,5 – 6,3) = 6,5
б) 4,1 – ( 5,6 – 6,9) = 5,4

Вариант 2
1. а)k + ( a – b ) + n = k + a – b
б) x – ( m + y – n ) = x – m –y + n
2. а) 5,94 + ( 7,2 – 4,14 ) = 9
б) 8,31 – ( 7,2 – 1,89) = 3

Слайд 11

« Шел мудрец, а навстречу три человека, которые везли под горячим солнцем

« Шел мудрец, а навстречу три человека, которые везли под горячим солнцем
тележки с камнями для строительства храма. Мудрец остановился и задал каждому по вопросу. У первого спросил: «Что ты делаешь целый день?». И тот ответил, что целый день возил проклятые камни. И у второго мудрец спросил: « А что ты делал целый день?». И тот ответил: « А я добросовестно выполнял свою работу». А третий улыбнулся, его лицо засветилось радостью и удовольствием: « А я принимал участие в строительстве храма».
Имя файла: МОУ-Нагорненская-СОШПрезентацияурока-математики-в-6-классе-по-теме:«Раскрытие-скобок».-Составила:-.pptx
Количество просмотров: 111
Количество скачиваний: 0