Содержание
- 2. Патрикеева Марина Викторовна учитель начальных классов МОУ «СОШ № 31» город Великий Новгород Родители и школа
- 3. в деле воспитания на основе единой педагогической позиции происходит через: включение родителей в совместную со школой
- 4. 1.Изучение семьи учащихся Изучение семей учащихся позволяет педагогу ближе познакомиться с самим учеником, понять уклад жизни
- 5. Направления и формы работы 2. Психолого-педагогическое просвещение родителей Умело организованное продуманное педагогическое просвещение родителей способствует развитию
- 6. Направления и формы работы 3.Участие родителей в управление учебно-воспитательным процессом участие родителей класса в работе родительского
- 7. Направления и формы работы 4. Вовлечение родителей в учебно-воспитательный процесс Поскольку родители являются социальным заказчиком школы,
- 8. Ежегодно ученики нашего класса участвовали во всероссийском дне бега «Кросс наций».Мамы и папы, дедушки и бабушки
- 9. Огромную возможность сотрудничества школы с родителями детей дает проведение совместных классных праздников. Есть множество вариантов такого
- 10. Это спортивные соревнования, турнир «Папа, мама, я – спортивная семья»,новогодние огоньки, праздники, посвященные 8 Марта и
- 11. Родители и школа Подготовка и организация детских праздников Мама Гусевой Оли – «фигуристка». Панькова Аня и
- 12. Закончился первый школьный год. Впереди летние каникулы. Нас позвала вперёд дорога. Первый поход в компании родителей
- 13. Сотрудники отряда милиции особого назначения рассказали ученикам 2 «А» класса о своей работе и показали различные
- 14. Дед Никиты, как юнец, прыгнул с горки. Молодец! Волны разошлись повсюду. Видели такое чудо? Родители и
- 15. Родители и школа Экологическое воспитание Мамы и папы , не покладая рук трудились вместе с нами.
- 16. Школа, школа, Ты наш дом! Очень дружно мы живём! Мы там знания получаем И друзей приобретаем.
- 18. Скачать презентацию