Моя малая Родина (1 класс)

Основные признаки проекта

Цель проекта
Воспитаниe идей патриотизма, национальной самоидентификации
и
гордости за свою малую Родину

Задачи
Развитие у учащихся интереса к изучению и сохранению культурного наследия.
Развитие интереса к проектно-исследовательской деятельности.
Создание первоклассниками и наполнение страницы в рабочей тетради по ОМ "Моя малая Родина".

Область применения
Проект реализуется в рамках следующих общеобразовательных
предметов: окружающего мира, истории поселка.

Возраст участников
Проект рассчитан
на учащихся
1 класса

Описание проекта
Данный проект имеет большое значение в деле воспитания и формирования личности учащихся, воспитания Гражданина и Патриота.
Ребёнок, который будет знать историю своего села, города, края, памятников культуры, архитектуры, никогда не совершит акта вандализма. Он просто будет знать им цену.

Обоснование необходимости проекта
Проект необходим для воспитания духовно-нравственных, гражданских и мировоззренческих качеств личности, которые проявляются в любви к Родине, к своему дому.
Проект необходим для сохранения исторического наследия для потомков, вовлечения в активную поисковую и исследовательскую деятельность учащихся, развития творческих начал личности.

План проекта

План проекта (продолжение)

План проекта (продолжение)

Ожидаемые результаты
Результат проекта должен быть положительным для всех.
Сохранение наследия и использование его в воспитании и формировании личности подрастающего поколения приведет к улучшению качества социальной среды.

Актуализация знания культурно-исторического наследия своего родного края направлена на обогащение духовного мира и повышение культурного уровня подрастающего поколения.
Проект служит объединению, сплочению людей с целью сохранения культурного наследия для будущих потомков и играет огромную роль в формировании мира и согласия среди людей.

В результате этой работы также изменится роль и функции учителя и ученика: учитель - проводник, советчик и помощник ученика в мире знаний, ученик – соратник, союзник, друг.
Работа над проектом будет способствовать развитию у учащихся интереса к истории, исследованиям, к научно-познавательной деятельности, развитию самоуправления.

Рефлексия. Самооценка.
Что надо было сделать?
Получилось или нет?
Как себя оценишь?