«Моя математика» 1 класс

Цели урока:
Помочь детям усвоить:
-состав числа 6, счет в пределах 6;
-взаимосвязь между частью и целым, сравнение чисел с помощью числового отрезка и составлением пар;
-способы решения видов ± 3.
Урок 36
МАТЕМАТИКА

Актуализация знаний.
Счет по числовому отрезку ( счет через 1, через 2,через 3)
Урок 36
1
2
3
4
5
6
МАТЕМАТИКА

Актуализация знаний
Установи закономерность. Вставь пропущенные числа.
(Рабочая тетрадь, с. 34, № 3) Показать ответы числовыми карточками.
Урок 36
3
4
5
4
6
1
МАТЕМАТИКА

2. Какие числа можно записать в «окошках»?
Урок 36
1
2
3
4
6
5
МАТЕМАТИКА
1
2
3
4
5
6
Внимание!
Данное задание можно выполнить интерактивно. Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования.

6
3
+
3
=
6
6
-
-
=
6
2
+
1
=
6
5
+
2
=
6
1
+
1
=
6
5
+
1
=
6
6
-
2
=
6
6
-
1
=
6
6
-
1
=
6
6
-
1
=
6
6
6
Урок 36
МАТЕМАТИКА
6
2
1
4
3
6
5
2
1
4
3
6
5
2
1
4
3
6
5
2
1
4
3
6
5
2
1
4
3
6
5
2
1
4
3
6
5
Внимание!
Данное задание можно выполнить интерактивно. Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования.

6
3
+
3
=
6
6
-
-
=
6
2
+
1
=
6
5
+
2
=
6
1
+
1
=
6
5
+
1
=
6
6
-
2
=
6
6
-
1
=
6
6
-
1
=
6
6
-
1
=
6
6
6
Урок 36
МАТЕМАТИКА
6
2
1
4
3
6
5
2
1
4
3
6
5
2
1
4
3
6
5
2
1
4
3
6
5
2
1
4
3
6
5
2
1
4
3
6
5
Внимание!
Данное задание можно выполнить интерактивно. Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования.

«Открытие» нового знания и формулирование темы.
Сложите из палочек фигуры и назовите их.
Урок 36
МАТЕМАТИКА

«Открытие» нового знания и формулирование темы.
1. Что ты можешь сказать о фигуре на рисунке?
Урок 36
? Как бы ты назвал эту фигуру?
! Это – шестиугольник.
МАТЕМАТИКА

Урок 36
4. Какие числовые выражения можно записать к рисункам ребят?
П.
3
+
2
=
5
2
+
3
=
5
МАТЕМАТИКА

Урок 36
4. Какие числовые выражения можно записать к рисункам ребят?
3
+
2
=
5
2
+
3
=
5
5
-
2
=
3
МАТЕМАТИКА
П.

Урок 36
4. Какие числовые выражения можно записать к рисункам ребят?
3
+
2
=
5
2
+
3
=
5
5
-
2
=
3
5
-
3
=
2
МАТЕМАТИКА
П.

+ 3
+1
- 1
-1
-2
4. Какое число последнее в «цепочке»?
?
1
Урок 36
МАТЕМАТИКА
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
Внимание!
Данное задание можно выполнить интерактивно. Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования.

+ 3
+1
- 1
-1
-2
4. Какое число последнее в «цепочке»?
?
1
3
4
5
4
Урок 36
МАТЕМАТИКА
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6

-2
-2
- 1
+2
+1
4 Какое число последнее в «цепочке»?
?
4
Урок 36
МАТЕМАТИКА
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6

-2
-2
- 1
+2
+1
4 Какое число последнее в «цепочке»?
?
4
3
1
2
4
Урок 36
МАТЕМАТИКА
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6

+2
+1
+ 2
-1
-1
4. Какое число последнее в «цепочке»?
4
3
Урок 36
МАТЕМАТИКА
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6

+2
+1
+ 2
-1
-1
4. Какое число последнее в «цепочке»?
?
4
4
1
3
5
6
Урок 36
МАТЕМАТИКА
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6

Расскажите о числе 6.
5
1
4
Урок 36
2
Числа 1- 6
3
МАТЕМАТИКА
5
1
2
3
4
6
5
1
2
3
4
6
5
1
2
3
4
6
5
1
2
3
4
6
5
1
2
3
4
6
5
1
2
3
4
6
5
1
2
3
4
6
5
1
2
3
4
6