«Моя математика» 1 класс

Цели урока:
Закрепить:
навыки счета в пределах10; состав чисел 2-10;
умение записывать числа арабскими и римскими цифрами;
умение сравнивать выражения;
умение складывать и вычитать числа в пределах 10 пользоваться таблицей сложения;
умение составлять рассказы по рисункам и соответствующие выражения к ним, формулировать вопрос.
Урок 55
МАТЕМАТИКА

Урок 55
МАТЕМАТИКА
1
3
2
4
5
7
6
8
9
0
1) Работа с числовым рядом чисел.
10 – 1 – 3 + 1 +1 – 2 – 2 =4
4
9 – 4 + 5 – 3 + 2 =94
9
I. Актуализация знаний
2) Цепочки. Результат на карточках с последующей проверкой

Урок 55
МАТЕМАТИКА
Подставь числа в окошки так, чтобы получились верные равенства и неверные равенства ( подставлять магнитные цифры)
3 + 4 * 3 + 2
>
4
9 – 2 * 9 – 7
2
<
9 – 4 * 9 – 5
2
>
4
I. Актуализация знаний

Пять мышат в траве шуршат,
Три забрались под ушат.
Два мышонка спят под ёлкой.
Сосчитать мышей недолго.
Урок 55
МАТЕМАТИКА
Задача в стихах
I. Актуализация знаний
Ответ: 10 мышат.

Урок 55
1
2
3
4
5
6
МАТЕМАТИКА
7
8
9
10
Арабские цифры
I
II
IV
VII
IX
X
III
V
VIII
VI
Римские цифры
II. Формулирование темы урока.

Урок 55
МАТЕМАТИКА
I
II
IV
VII
IX
X
III
V
VIII
VI
V
№ 2, с. 32. Какие числа забыли записать Вова и Катя?
I
II
IV
III
VI
V
III
X
VI
III. Повторение и обобщение изученного.

Урок 55
МАТЕМАТИКА
10
9
6
8
10
-1
-3
+2
+2
№3. Какое число стоит последним в «цепочке»? Проверь себя с помощью числового отрезка.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
0
-1
-3
+2
+2
III. Повторение и обобщение изученного.

?
- 4
+ 2
9 – 4 = 5
7 + 2 = 9
Урок 55
МАТЕМАТИКА
№ 6, с. 33
III. Повторение и обобщение изученного.

Таблица сложения
МАТЕМАТИКА
Урок 55
+
III. Повторение и обобщение изученного.

Таблица сложения
МАТЕМАТИКА
Урок 55
III. Повторение и обобщение изученного.