Слайд 2Внедрение интерактивных форм обучения – одно из важнейших направлений совершенствования подготовки студентов
![Внедрение интерактивных форм обучения – одно из важнейших направлений совершенствования подготовки студентов](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1119035/slide-1.jpg)
в современном вузе. Для преподавателя нового времени недостаточно быть компетентным в своей области знаний, необходимо в образовательном процессе использовать методические инновации, которые на сегодняшний день связаны с применением интерактивных методов обучения.
Слайд 3Этапы интерактивного занятия
1. Презентация материала по теме «Источники МЧП»
2. Дискуссия по вопросам
![Этапы интерактивного занятия 1. Презентация материала по теме «Источники МЧП» 2. Дискуссия](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1119035/slide-2.jpg)
темы
3. Решение типовых ситуаций
Слайд 5Слайд-презентации позволяют эффектно и наглядно представить содержание, выделить и проиллюстрировать сообщение.
![Слайд-презентации позволяют эффектно и наглядно представить содержание, выделить и проиллюстрировать сообщение.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1119035/slide-4.jpg)
Слайд 6Источники МЧП
A) В странах континентальной правовой семьи?
Б) В странах англо-американской правовой семьи?
![Источники МЧП A) В странах континентальной правовой семьи? Б) В странах англо-американской правовой семьи?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1119035/slide-5.jpg)
Слайд 9Темы для дискуссий
1. Источники МЧП понятие и виды:
А) российское законодательство по МЧП,
Б)
![Темы для дискуссий 1. Источники МЧП понятие и виды: А) российское законодательство](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1119035/slide-8.jpg)
законодательство зарубежных стран по МЧП,
В) Международные договоры по МЧП.
Слайд 10На примере института страхования
![На примере института страхования](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1119035/slide-9.jpg)
Слайд 11Решение типовых ситуаций
Для усвоения темы интерактивного занятия студентам предлагается решить так называемые
![Решение типовых ситуаций Для усвоения темы интерактивного занятия студентам предлагается решить так называемые типовые ситуации](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1119035/slide-10.jpg)
типовые ситуации
Слайд 12Построение процесса
Этапы работы над ситуацией в аудитории:
индивидуальное изучение текста ситуации
постановка преподавателем
![Построение процесса Этапы работы над ситуацией в аудитории: индивидуальное изучение текста ситуации](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1119035/slide-11.jpg)
основных вопросов, вводное слово
распределение участников по малым группам
работа в составе малой группы, выбор лидера
представление «решений» каждой малой группы
общая дискуссия, вопросы
выступление преподавателя, его анализ ситуации.