Моя психологическая деятельность

Содержание

Слайд 2

3 основных направления моей деятельности:

Групповая психологическая работа с молодежью и взрослыми (тренинги)
2.

3 основных направления моей деятельности: Групповая психологическая работа с молодежью и взрослыми
Индивидуальная психологическая работа с подростками и взрослыми
3. Организация и проведение программ командообразования

Слайд 3

Психологическая деятельность с молодежью реализуется в двух основных направлениях: 1. Длительный проект

Психологическая деятельность с молодежью реализуется в двух основных направлениях: 1. Длительный проект
«Школа Практической психологии «Эмпатия», создателем которого я являюсь 2. Тренинги – интенсивы. Наиболее востребованный формат, проводимый на базе различных психологических и образовательных центров

1. Групповая психологическая работа с молодежью (тренинги)

Слайд 4

ШПП «Эмпатия» Несколько интересных фактов

Проект существует более 12 лет
Более 2000 выпускников длительной

ШПП «Эмпатия» Несколько интересных фактов Проект существует более 12 лет Более 2000
программы «Эмпатия»
Более 1500 участников выездных тренингов и интенсивов
Каждый год по длительной программе занимается около 100 подростков
Каждый год проводится 3-4 выездных трех-дневных тренинговых интенсива
Разработано и реализовано более 60 различных тренинговых программ
Более 20 психологов-тренеров прошли обучение стажировку и супервизию под моим руководством
Программа «Эмпатиия» является некоммерческой и реализуется на базе государственного образовательного учреждения, оформлена по стандартам Министерства Образования РФ

Слайд 5

Длительная программа

ЗАДАЧИ длительной программы:
Получение участниками знаний в области практической психологии.
Выработка навыков эффективной

Длительная программа ЗАДАЧИ длительной программы: Получение участниками знаний в области практической психологии.
коммуникации, выражения эмоций, предотвращения и решения конфликтов
Развитие личностных качеств: открытость, искренность, внимательность, эмпатия и др.
Умение применять навыки коммуникации и качества личности в различных жизненных сферах.
ФОРМАТ:
1 раз в неделю в течение 3 часов на протяжении 1 или 2 лет. В год-35 занятий.

Слайд 7

Направления работы

ЭМПАТИЯ

ЕЖЕНЕДЕЛЬНЫЕТРЕНИНГИ

ВЫЕЗДНЫЕ ТРЕННИГИ

МОЛОДЕЖНЫЙ КЛУБ

РОДИТЕЛЬСКИЙ КЛУБ

КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ

ПРОФОРИЕНТАЦИЯ

Направления работы ЭМПАТИЯ ЕЖЕНЕДЕЛЬНЫЕТРЕНИНГИ ВЫЕЗДНЫЕ ТРЕННИГИ МОЛОДЕЖНЫЙ КЛУБ РОДИТЕЛЬСКИЙ КЛУБ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ ПРОФОРИЕНТАЦИЯ

Слайд 8

Управление эмоциями
Самопознание
Психология жизненного пути
Мой внутренний мир
Моя семья
Любовь и дружба
Мечты

Управление эмоциями Самопознание Психология жизненного пути Мой внутренний мир Моя семья Любовь
сбываются
В поисках смысла
Значимые люди
Правда о лжи
Игры, в которые играем мы
Между мыслями и чувствами
Здесь и сейчас
Осознанный профессиональный выбор

Одиночество
Между счастьем и несчастьем
Пространство свободы
Между хочу и надо
На пути к целостности
Свобода быть
Источники внутренней силы
Путь к себе
Перемены
Школа актива
Родительский клуб
Мир эмоций
Мастерство общения
Конфликтология

В рамках проекта ШПП «Эмпатия» и в сотрудничествами с различными психологическими центрами было реализовано более 60 различных тренинговых и образовательных программ.

Слайд 9

Фотографии с тренингов *Все фотографии сделаны на проведенных мероприятиях

Фотографии с тренингов *Все фотографии сделаны на проведенных мероприятиях

Слайд 10

Фотографии с тренингов

Фотографии с тренингов

Слайд 11

ТРЕНИНГИ-ИНЕНСИВЫ Тренинги-интенсивы реализовывались на базе различных психологических центров, в рамках проекта «Эмпатия»

ТРЕНИНГИ-ИНЕНСИВЫ Тренинги-интенсивы реализовывались на базе различных психологических центров, в рамках проекта «Эмпатия»
и частным образом Тренинг-интенсив-это наиболее востребованная программа, проходящая в сжатые сроки.

Слайд 12

Осознанный выбор профессии

Основные вопросы:
Как понять, что мне нравится?
На что ориентироваться при

Осознанный выбор профессии Основные вопросы: Как понять, что мне нравится? На что
выборе профессии?
Что важно для меня в работе?
Как найти дело жизни?
Результат:
Понимание первичных профессиональных интересов
Понимание сферы, в которой хочется развиваться
Понимание, какие навыки необходимо развивать для достижения успеха
Выбор приоритетов в профессии
Осознанный подход к выбору профессии
Длительность:
4 часа, 8 часов, 16 часов

Слайд 13

Осознанный выбор профессии

Осознанный выбор профессии

Слайд 14

Мастерство общения

Основные вопросы:
Как понять собеседника?
Как быть понятым?
Как эффективно общаться?
Как

Мастерство общения Основные вопросы: Как понять собеседника? Как быть понятым? Как эффективно
оказывать психологическую поддержку?
Что такое уверенное поведение и как ему научиться?
Результат:
Умение устанавливать контакт с собеседником
Развитие уверенности
Развитие навыков вербального и невербального общения
Длительность:
4 часа, 8 часов, 16 часов

Слайд 15

Мастерство общения

Мастерство общения

Слайд 16

Конфликтология

Основные вопросы:
Как предотвращать и решать конфликты?
Как вести себя после конфликта?
Как

Конфликтология Основные вопросы: Как предотвращать и решать конфликты? Как вести себя после
наладить отношения?
Как сохранить свое эмоциональное состояние?
Результат:
Умение эффективно реагировать на конфликтогены.
Навык решения конфликтных ситуаций
Умение регулировать свое эмоциональное состояние
Длительность:
4 часа, 8 часов, 16 часов

Слайд 17

Конфликтология

Конфликтология

Слайд 18

Целеполагание

Основные вопросы:
Как правильно поставить цель?
Зачем нужно планирование?
Что такое задача?
Как

Целеполагание Основные вопросы: Как правильно поставить цель? Зачем нужно планирование? Что такое
преобразовать мечту в цель?
Результат:
Умение эффективно ставить и достигать цели
Способность преобразовать мечту в цель
Длительность:
4 часа, 8 часов, 16 часов

Слайд 19

Целеполагание

Целеполагание

Слайд 20

Супер-память

Основные вопросы:
Как запоминать словарные и иностранные слова?
Как запоминать исторические даты?
Как

Супер-память Основные вопросы: Как запоминать словарные и иностранные слова? Как запоминать исторические
запоминать список дел?
Результат:
Освоение технологии запоминания списка дел, слов, дат.
Развитие памяти, внимания, мышления, воображения.
Длительность:
16 часов, 32 часа

Слайд 21

Сдача экзамена

Основные вопросы:
Как перестать нервничать перед экзаменом и на нем?
Как общаться с

Сдача экзамена Основные вопросы: Как перестать нервничать перед экзаменом и на нем?
преподавателем?
Как запомнить информацию?
Что делать, если забыл или не знаешь?
Результат:
Развитие уверенности в себе
Методы контроля эмоций и состояний
Длительность:
4 часа

Слайд 22

Психологический театр

Подростковый возраст – время становления личности. Именно в этом возрасте перед

Психологический театр Подростковый возраст – время становления личности. Именно в этом возрасте
подростком впервые возникают вопросы: « Какой я?», «Каковы мои ценности?», «Куда я иду?», «Каким мне быть?». И ответы на эти вопросы не так просты и требуют осознанного и осмысленного подхода, понимания себя.
Одновременно с этим, в подростковом возрасте крайне актуальной становится сфера общения – поиск понимающих людей, друзей и поддержки. На «Психологическом театре» ребята могут лучше узнать себя, наладить коммуникацию со сверстниками, развить осознанность, эмпатию и раскрыться в безопасной среде.
Занятия находятся на стыке тренинга личностного роста, коммуникативного тренинга, групповой терапии и групп встреч.
Основные темы тренинга
Какие роли играют люди и, какие маски носят? Мои роли в жизни, Какой я настоящий? Что значит «Быть собой»? Как научиться регулировать свои роли и маски и не зависеть от них? Как наладить контакт с окружающими? Как повысить уверенность и самооценку? Как быть в контакте с собой, своими целями и желаниями?

Слайд 23

Психологический театр

Результат
Формирование среды для саморазвития, развитие открытости, умение регулировать свое состояние

Психологический театр Результат Формирование среды для саморазвития, развитие открытости, умение регулировать свое
и эмоции. Развитие уверенности в себе, развитие коммуникативных навыков. Более осознанное отношение к себе и окружающим.
Занятия проходят в свободной, дружеской и развивающей атмосфере.
Используемые методы
Базовыми принципами является гуманистический подход, в программе также используются элементы психодрамы, арт-терапии, групп встреч.
Формат:
8 встреч по 3 часа, раз в неделю

Слайд 24

Фотографии с тренингов

Фотографии с тренингов

Слайд 25

Фотографии с тренингов

Фотографии с тренингов

Слайд 26

Самоопределение, профориентация
Поиск себя
Неуверенность
Заниженная самооценка
Проблемы во взаимоотношениях с родителями
Проблемы общения со сверстниками
Работа с

Самоопределение, профориентация Поиск себя Неуверенность Заниженная самооценка Проблемы во взаимоотношениях с родителями
состояниями: агрессия, истерики, депрессия, одиночество

Жизненные кризисы
Проблемы в общении
Потеря смысла
Самоопределение
Отношения с детьми, супругами, родителями
Работа с состояниями: одиночество, агрессия, раздражительность, депрессия, тревожность
Внутриличностные и межличностные конфликты
Самореализация
Личностный рост

2. Индивидуальное психологическое консультирование

Подростки

Взрослые

Слайд 27

Активные программы командообразования
Квесты
Спортивные программы
Стратегические сессии
Молодежные программы
Бизнес-тренинги
Мной реализовано более 70 проектов

Активные программы командообразования Квесты Спортивные программы Стратегические сессии Молодежные программы Бизнес-тренинги Мной
численностью до 300 человек

3. Корпоративные программы командообразования
Проекты реализовывались для ведущих иностранных и российских компаний непосредственно мной или под моим непосредственным руководством

Слайд 28

Компании, для которых были реализованы проекты

Компании, для которых были реализованы проекты

Слайд 29

Фотографии с мероприятий

Фотографии с мероприятий

Слайд 30

Профессиональный психолог с 15 летним стажем работы.
Более 12 тысяч часов групповой психологической

Профессиональный психолог с 15 летним стажем работы. Более 12 тысяч часов групповой
работы, 1,5 тысяч часов индивидуального консультирования. Управленческий опыт коллективами до 15 человек. Опыт работы психологом, бизнес-тренером, педагогом-психологом, педагогом дополнительного образования, руководителем. Разработано более 60 тренинговых программ разной тематики и формата.
Автор и руководитель двух проектов: Школа Практической психологии «Эмпатия» (для подростков) и TeamPoint (корпоративные программы командообразования)
Ключевые навыки
Разработка и проведение тренингов личностного роста, бизнес-тренингов, социально-психологических тренингов различного формата и для различного контингента: подростки, молодежь, взрослые
Психологическое консультирование и групповая психотерапия (подростки и взрослые)
Разработка и руководство психологическими и образовательными проектами

Коротко обо мне

Имя файла: Моя-психологическая-деятельность.pptx
Количество просмотров: 34
Количество скачиваний: 0