Слайд 21.Гражданская активность
На территории нашей школы находятся кормушки. Несколько раз в неделю мы
приходим и подкармливаем птиц.
Заливаем каток, чтобы на выходных собраться вместе и покататься на коньках.
По графику приходим помогать накрывать столы в столовой.
Убираем территорию школы, зимой расчищаем снег, а весной и летом ухаживаем за цветниками.
Проводим интерактивы, приуроченные к памятным датам.
Слайд 42.Личностное развитие
Я реализую свою танцевальную карьеру, наслаждаюсь любимым делом. Занимаюсь по пятницам
с детьми, мы растягиваемся, учим новые движения, если какие-то им очень нравятся, добавляем в танец.
В 6 классе вела кружок рисования по клеточкам.
Помогаю младшеклассникам в творческой деятельности, в основном на уроках технологии.
Занимаюсь календарём памятных дат.
Слайд 63.Военно-патриотическое направление
Я юный инспектор дорожного движения.
Напоминаю детям правила. В основном прихожу
к младшей и средней школе. Малыши каждый раз пугаются, но позже начинают улыбаться. А взрослые серьёзные и ответственные.
Слайд 84. Информационно-медийное направление
Я рисую много плакатов.
Какие-то отправляем на конкурсы от школы. У
нас есть специальный проект среди учеников, каждый может поучаствовать. Даётся тема и учащиеся по ней рисуют плакаты. Все работы висят в коридоре школы. Мы очень гордимся всеми рисунками.